第7课《戊戌变法》同步练习（人教新课标八年级上）

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1、第7课戊戌变法1．1895年春，《》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的和邀请各省参加科举考试的举人，联名上书帝，反对，请求。史称“公车上书”。从此，维新变法运动揭开了序幕。公车上书失败后，康有为、梁启超创办《》（后更名为《》），成立了维新派的团体。1．马关条约康有为梁启超光绪同日本议和变法图强万国公报中外纪闻强学会2．从年6月到9月，光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法令，1898年是旧历年，因此称这次变法为“变法”。由于变法触动了的利益。9月，发动政变，这次变法历时天，因此历史上又称它为“”。2.l898戊戌戊

2、戌顽固派慈禧太后103百日维新3．戊戌变法的内容：政治方面。经济方面：。文化教育方面：。军事方面：。3.改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士鼓励私人兴办工矿企业开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论训练新式军队例1．（1）在“戊戌政变”中高呼“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”口号的是（）A．谭嗣同B．康有为C．梁启超D．袁世凯（2）“无力回天”说明了（）A．戊戌变法的措施存在很大问题B．戊戌变法法令得不到政府官员的支持C．戊戌变法法令得不到人民的支持D．戊戌变法失败了答案：（l）A（

3、2）D点拨：这是一道综合题，涉及谭嗣同，戊戌变法失败等诸多方面的内容，重在考查再认再现历史事件的能力。第（1）题中正确答案为A，第（2）问题是戊戌变法结果的分析。“无力回天”是对变法失败的慨叹，正确答案为D。1．“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”这是维新志士谭嗣同被杀害时留下的遗言。这个遗言表达了谭嗣同什么样的思想感情？谭嗣同为变法放弃生存的机会，甘愿一死，值得吗？这个遗言表达了谭嗣同甘为变法流血牺牲的爱国主义精神。值得：唤起民族觉醒，激励后人继续战斗。不值得：留得青山在，不怕没柴烧，可以积蓄力量继续战斗。例2

4、．慈禧太后等发动“戊戌政变”的根本原因是（）A．变法触动了封建顽固派的利益B．光绪帝借“变法”向慈禧太后夺权C．变法不利于清朝统治的巩固D．变法改变了祖宗的例律A点拨：戊戌变法上一场资产阶级性质的变法维新运动。它采纳了西方先进观念，严重冲击着顽固派的封建思想和利益，B、D只是发动政变的重要原因；而C选项，光绪帝正是不甘做亡国之君而变法图强的。2．慈禧太后对“百日维新”的态度发生转变的主要原因是（）A．光绪帝和慈禧太后的权力斗争的激化B．袁世凯出卖维新派C．民族危机有所缓和D．变法危及顽固派的利益练习1．康有为、梁启超发动

5、维新变法运动的目的是（）①推翻清朝统治②发展资本主义③救亡图存A．①②③B．①③C．①③D．②③2．揭开维新变法序幕的是（）A．公车上书B．组织强学会C．《马关条约》的签订D．“戊戌政变”的发生3．标志维新派政治团体正式成立的历史事件是（）A．保国会的成立B．强学会的成立C．时务学堂创办D．万木草堂创办4．表示“不甘做亡国之君”，进行戊戌变法的清朝皇帝是（）A．道光帝B．咸丰帝C．光绪帝D．宣统帝5．光绪帝颁布一系列变法法令，实施维新变法的根本目的是（）A．发展资本主义B．维护清朝统治C．镇压农民起义D．抵抗外国侵略6．

6、晚清有御史上奏：“近日，人心浮动，民主民权之说日益猖獗。若准备省纷纷立会，恐会匪闻风而动，是患不可胜言。”这奏折针对的是（）A．太平军B．洋务派C．维新派D．义和团6.C点拨：此题考查的是材料的分析理解能力。首先要将“晚清”所指的历史时期弄明白，它指的中国近代史阶段的清朝统治时期。其次是抓住民主民权学说的是资产阶级，但是提倡民主与民权学说的既有维新派，也有革命派，而选项中未列出后者，所以只能是C7．下列内容中，在光绪帝颁布的新政诏书中没有涉及的是（）A．训练新式军队B．实行君主立宪C．创办报刊、开放言论D．鼓励私人兴办工

7、矿企业8．“举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施情况（）A．开放言论B．创办京师大学堂C．保护农工商业的发展D．准许创办报刊和组织学会8.A点拨：戊戌变法有政治、经济、思想、文化、军事等几方面的内容。从题干中可以看出：举国纷纷上书言事，把民间的疾苦都写出来、说出来，给天子看、听。四个选项中，只有A是符合题干的。9．戊戌变法突出的历史功绩在于（）A．促进思想启蒙B．挽救民族危亡C．推动政治改革D．发展社会经济9.A点拨：本题考查学生的理解辨析能力。题干的关键词是“突出的”

8、．四项都是历史功绩，只有人才是“突出的”。10．（探究题）19世纪末，资产阶级统新派掀起戊戌变法运动的目的是（）A．推翻清政府B．发动人民群众C．建立共和国D．挽救民族危亡10.D点拨：19世纪末，帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮，国家处于危亡时刻，为挽救民族危亡，资产阶级维新派掀起了戊戌变法运动。11．阅读下列材料