2017年中考语文写作复习中考语文考点辅导

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1、2017年中考语文写作复习在每年的中考中，总有大批作文得分在35分到39分之间，划为三类作文，这类作文一般不跑题，但总是因为种种原因而没有突破40分的大关。分析这一类作文，对于大面积提高学生作文水平，或许更有价值，因为，据笔者保守估计，半数以上的学生都处在这个阶段。下面，笔者以2012年河南省中考38分作文为例，说说它的优点和缺点，并出示笔者的升格作文。　　你是我的太阳　　①我的生命中有两个太阳，一个照亮我行走的路。另一个太阳就是你，照亮我心中的路，照亮我未来的路。　　②每当我取得一点小成就骄傲自大时，你就开始发

2、光了。当成功的光环还没有从我身上消失时，你，便来了，给我带来了一份礼物，我迫不及待的打开，却没想到，它让我进入了暂时的黑暗，你对我说：“你一定要感谢我的这份礼物，它会在你沉迷于成功的喜悦时唤醒你，会为你真正的成功，最终的成功铺好道路。”原来，你送给我的礼物是挫折。　　③每当我失败后灰心丧气时，你又开始发光了。当我还在唉声叹气时，你又出现在我的身边。你同样送给我一份礼物，我小心谨慎的打开，一道亮闪闪的金光射了出来，飞进我的内心。我的叹息停止了，我的头突然昂了起来，我突然站了起来。我感到那金光在我心中跃动，为我指明了

3、前进的道路。这道金光同样也带领着我，帮助我驱散了失败的阴霾。风波过去，这道金光也渐渐消失，最终无影无踪。那时你给我的礼物是乐观。　　④你说你是一个百宝箱，有各种各样的精神力量。当我伤心时，你送给我一份礼物，它是快乐；当我愤怒时，你送给我一份礼物，它是冷静；当我后悔时，你送给我一份礼物，它是面对现实······　　⑤你就是我心中的信念与力量，好似不存在，却每时每刻在我身边徘徊。你比天空中的太阳还明亮，还温暖。　　这篇作文中心基本明确，结构基本完整，设置悬念，主题突出，这就保证了该篇作文不会低于37分。那么，它还有什

4、么优点？又是什么使它得不了高分呢？下面，笔者试从语言和细节两个方面来进行分析。　　语言方面。河南省中考作文评分标准在“语言”一项中对一类作文的要求是：“文从字顺，语言准确生动，表达好。”又在“说明”中明确加分项第三项为：有文采。在实际的改卷过程中，对于考场作文，改卷老师对于“有文采”最容易关注到的是：“句式富于变化”“善于运用修辞”和“语言富有诗意”。《你是我的太阳》的前三段在句式运用和修辞方面做得较好。第①段运用“一个”“另一个”写出我生命中的两个太阳。开篇点题，简洁明了。第②段开头一句“每当我取得一点小成就骄

5、傲自大时，你就开始发光了”和第③段“每当我失败后灰心丧气时，你又开始发光了。”亦不错，紧承第①段拓展太阳的内容，使文章显得整齐，条理。拟人化修辞的使用较为突出。整体而言，前三段的语言比较成功，符合评分标准中的“有文采”。　　遗憾的是，前三段从整体来看，较为成功，但是也存在不少问题。如标点符号，句逗不分，两个段落几乎一逗到底。还有一些病句，如：“它会在你沉迷于成功的喜悦时唤醒你，会为你真正的成功，最终的成功铺好道路。”“沉迷”含褒义，用词欠当。“真正的成功”和“最终的成功”重复拖沓，句子不够简练。“这道金光同样也带

6、领着我，帮助我驱散了失败的阴霾。”“帮助我”明显画蛇添足，宜删除。　　最后一段，应该揭示悬念，指明心中的太阳是什么？“你就是我心中的信念与力量”“信念与力量”是令人费解。“信念”和“力量”怎能并列？改为“信念”或者“信念的力量”为宜。　　第④段应该紧承第二、三段结构展开，中间主体部分用三个相似段落，依次展开，呈现整齐之美。为什么一个语言功底不错的考生会在最后两段出现这样的失误呢？以我无数次在考场写下水作文的经历，原因很可能是考生用太多的时间构思、写作前面部分，导致写后几段时时间不够，于是匆匆写完。可见，合理分配写

7、作时间是写成好作文的一个前提。　　细节方面。笔者认为，细节有无是判断一篇考场作文很重要的一个指标。细节的基本要求是“具体，恰当”，细节可以是几句诗，可以是一个事物，还可以是一个瞬间。以此标准衡量这篇文章，我们会发现，这篇作文几乎无一处细节。　　第②段围绕“挫折”展开，段首从成功带来的骄傲谈起，“骄傲”怎能落笔于“挫折”。若改成“谦虚”更合适。如果加入表现“谦虚”的“色彩”或“声音”方面的细节，或许会使内容更加充实。这就启示我们，确定段落中心后，要根据中心表达的内涵和外延，找出最恰当的细节。第③段亦是如此。第④段应

8、该按照第②③段结构安排，补充细节。　　综上所述，这篇38分作文的问题出在第②③段，主要是有病句、语言不精彩，细节不充分。第④段不能和第②③段构成并列关系。下面是笔者的升格作文，在原作文的基础上，尽可能规避原作文存在的以上的问题，以期收到提升作文质量的目的。　　你是我的太阳　　①我的心中有一个太阳，她来自我心灵的天国，光焰万张，不断照亮我的心灵之路。　　②每当我收获成功，志