第1课《人类的形成》同步练习（鲁教版八年级上）

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1、第1课人类的形成一、单项选择题：1．地球上的人类最早大约产生于（）A．三四万年前B．二三百万年前C．三四百万年前D．三四十万年前2．当今大多数人类学家认为，现代人类最早起源于哪一个大陆（）A．亚洲B．非洲C．美洲D．欧洲3．现代人种之间的差异显现出来最早是在（）A．早期猿人出现的同时B．早期智人出现的同时C．晚期智人出现的同时D．晚期猿人出现的同时4．下列古人类生活的年代，时间最早的是（）A．印尼爪哇人B．坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”C．中国丁村人D．法国克罗马农人5．山东境内至今发现的最早的原始人

2、类生活遗址位于（）A．淄川B．博山C．沂源D．临淄6．母系氏族社会中妇女的地位比男子高的主要原因是（）A．当时妇女人数比男子多B．当时婚姻使人们“只知其母，不知其父”C．妇女是当时生产和生活的主要组织者D．当时的人们对妇女比较尊重7．原始社会中人们过着群居的生活的根本的原因是（）A．当时生产力水平比较低B．当时人们的家族观念比较强C．当时人们富有团结协作的精神D．为了防御其他部落的侵袭8．原始婚姻关系的确定最早出现的时间是（）A．早期猿人阶段B．母系氏族社会时期C．父系氏族社会时期D．奴隶社会9．

3、生活在北京周口店山顶洞人属于（）A．早期智人B．晚期智人C．早期猿人D．晚期猿人10．最早的人类通常被称为（）A．完全形成的人B．类人猿C．猿人D．智人二、材料解析题阅读下列材料：当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲，而不知道自己的父亲。回答下列问题：1．这则材料反映的是氏族发展过程中的哪一阶段的婚姻状况？2．这一阶段在社会中占主导地位的是什么人？3．这一阶段后来被哪一阶段所取代？最根本的原因是什么？三、把下列“完全形成的人”进行分类（标上相应的字母）A．早期猿人B．晚期猿人C．早期智人D．晚期智

4、人1．（）中国山顶洞人2．（）德国尼安德特人3．（）印尼爪哇人4．（）中国丁村人5．（）法国克罗马农人6．（）中国元谋人和北京人7．（）坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”四、问答题：母系氏族社会是怎样被父系氏族社会取代的？五、问题探究你属于什么人种？除此之外还有什么人种？过去欧洲殖民者认为白种人是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族，你认为这种理论正确吗？为什么？欧洲殖民者为什么会提出这种理论？ 附参考答案： 第1课人类的形成一、单项选择题：1．C2．B3．C4．B5．C6．C7．A8．C9．B10

5、．A二、材料解析题1．母系氏族社会2．女性在经济中发挥重要作用，在社会中占有主导地位。3．父系氏族社会；生产力水平的提高。三、1．D2．C3．B4．C5．D6．B7．A四、问答题：随着生产力的进步，原始农业和畜牧业出现了，并不断发展，相互分离。以后，手工业又出现了，并逐渐成为独立的生产部门。接着，部落之间的产品交换和以交换为目的的商品生产出现了。适合男子犁耕农业和畜牧业的不断发展，使男子在经济中占主导地位。父系氏族社会最终取代了母系氏族社会。五、问题探究属于黄色人种；除此之外还有黑色人种和白色人种

6、；欧洲殖民者的这种说法是不正确的，因为世界三大人种的差异是在不同自然地理环境等众多因素长期影响之下经遗传而形成的，各人种虽然在肤色．毛发．鼻唇等外貌特征因长期遗传而极不相同，但各人种之间均可通婚而且在体质和智力上并无优劣之分，各人种之间也无高低贵贱之分；欧洲殖民者提出这种论调的目的是为他们的侵略战争服务，维持他们对亚非拉美地区广大有色人种人们的长期殖民统治和掠夺。