女装的造型转换设计及穿着方式的研究毕业论文

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1、大连工业大学服装学院学士学位论文论文题目:女装的造型转换设计及穿着方式的研究二级学院:服装学院专业方向:服装设计与工程(工程)班级学号:服工082—132012年6月注:页眉,居中,楷体,五号。阅后删除此文本框。摘要在当今的时装界,服装的批量化生产与个性化消费需求之间所存在的矛盾一直困扰着设计师。本文通过对各类服装造型的变化的研究,结合各种服装构造模式的优势,探究“单件产品多变化模式”的服装结构设计方法。在此基础上研究使同一款服装具有多样化的穿着方式,并从不同的穿着方式中探究穿着者的各种新鲜的穿

2、衣方法。同时使穿衣者在使用这些服装时可以根据不同的时间、场合或个人喜好决定如何穿着服装,并在研究怎样改变服装造型的同时提高自身的穿衣体验,使自身对服装产生浓厚兴趣,同时以满足个人的个性化及特殊需求。这种以满足穿衣者个性化的服装可以解决服装款式单一化与个性化的问题。本文通过从服装发展史中研究服装造型的样式与变化,结合历史上的服装着装状态与现代服装的着装状态,设计一款多样式的服装。使服装能够通过着装者自身对服装的理解来自行进行服装样式和着装状态的设定,从而满足穿衣者对服装个性的需求。关键词:一衣多穿

3、;个性化;穿衣方式;历史服装造型;造型变化;多样化AbstractThecontradictionsthatexistintoday'sfashionindustry,massproductionofclothingandpersonalizedconsumerdemandhasbeenplaguedbydesigners.Changesinallkindsofcostumes,combinedwiththeadvantageofthestructuralmodelofavarietyofclo

4、thing,clothingstructuraldesignmethodstoexplorethemulti-changemode"onepiece".Onthebasisofthisstudywithagarmenttodiversifythewaytheydress,andexplorefromadifferentwayofwearingthewearerfreshdressing.Whileallowingthewearerintheuseofthesegarmentscanbedepen

5、dingonthetime,occasion,orpersonalpreferencestodecidehowtowearclothing,andhowtochangecostumesandatthesametimeimprovetheirowndressingexperience,andmakeitselfakeeninterestintheclothing,whilepersonalizedtomeetindividualandspecialneeds.Thisinordertomeetth

6、epersonalclothingofthewearercansolvetheproblemofasinglestyleandpersonalizedclothing.Inthispaper,thestudyofthecostumesfromthehistoryofclothingstylesandchanges,combinedwiththestateofthehistoryofclothingdressstateandmodernclothing,dress,designamulti-sty

7、leclothing.Clothingthroughthewearer'sownunderstandingoftheclothingfromthelineofclothingstyleanddressstatesettomeettheneedsofthewearerofclothingpersonality.KeyWords:Morethanaclothingwear;personalized;dressing;historicalcostumes;shapechange;diversifica

8、tion目录摘要IAbstractII前言IV第一章绪论-1-1.1选题意义-1-1.2与课题相关的国内外设计实例-1-第二章课题研究的内容、方法-4-2.1课题研究的内容-4-2.1.1一衣多穿的研究-4-2.1.2服装造型的研究-5-2.2课题研究方法-6-第三章一衣多穿的服装设计-12-3.1一衣多穿服装的设计思路-12-3.2服装效果图设定-13-第四章服装版型的制作及服装制作工艺要求-15-4.1服装版型制作-15-4.2服装制作工艺要求-18-第五章课题创新点及展望-21-5.1课题

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