2012年河南省中考一次调研评估语文试题

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1、2012年河南省中考一次调研评估语文试题（满分120分，考试时间120分钟）题号一二三四总分得分（一）(二)一、积累与运用。（28分）1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（2分）【】A.干涸／禁锢强劲／劲敌湍急／惴惴不安B.边塞／阻塞匀称／称心提拔／拨乱反正C.试卷／证券差错／出差对峙／恃才傲物D.玷污／沾染提防／提高蠕动／耳濡目染2.下面各组中，没有错别字的一项是（2分）【】A. 相形见绌  相濡以沫   相辅相承   天翻地覆B.不记其数   川流不息   见异思迁   伸张正义C.再接再

2、厉   义愤填膺   栩栩如生   截然不同D.中流砥柱   惟妙惟肖   迎刃而解   别出新裁3.根据提示，默写古诗文名句。（共8分）(1)会当凌绝顶，　　　　　　　　。（杜甫《望岳》）（1分）(2)斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）（1分）(3)《生于忧患死于安乐》中分析导致“国恒亡”原因的语句是：　　，。（2分）(4)“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的“ ，”，表达的是对友人左迁边远之地的关切；李煜的“无言独上西楼，月如钩”，抒发的是离愁别绪；苏轼的“但愿人长久，  

3、              ”，表达的是美好祝愿；杜牧的“                   ，夜泊秦淮近酒家”创设的是朦胧淡雅的意境。（4分）4.阅读下面语段，按要求答题。据新华社北京3月1日电　备受关注的《中华人民共和国食品安全法》2月28日以158票赞成、3票反对、4票弃权获高票通过，并将自2009年6月1日起施行。《中华人民共和国食品卫生法》同时废止。　食品安全法的制定，经历了全国人大常委会4次审议，并向全社会公开征购了1万余条意见。其中，理顺体制突出全程监管、加强对食品添加剂的监管、统一食品安全

4、标准等制度创新直指当前监管体系的“软肋”。这部法律就我国食品安全监管的薄弱环节，进行了极有针对性的制度创新。(1)请用简洁的语言概括消息的主要内容。（不超过10个字）（2分）(2)根据上下文，解释文中画线的词语。（2分）软肋：(3)画线的句子有语病，请修改。（1分）5.根据你了解的名著知识填空。（2分）《朝花夕拾》最初发表时总题目为“旧事重提”，收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文。集子记述了先生少年时代以至到日本的若干生活片段，如《从百草园到三味书屋》中冬天里的捕鸟活动；《　　　　　》中　；《父亲的病》中作者为

5、给父亲治病四处索求药引的情景；《　　》中……这一篇篇文章，展现了当时的世态人情、地方民俗，流露出作者对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情，堪称中国现代文学史上最高水平的回忆性散文。6.近年来汽车市场火爆，新型汽车层出不穷。为了扩大影响，提高产品的知名度，汽车生产商借助各种媒介大打广告战，以吸引消费者的视听。(1)下面两则汽车广告语，请挑选其中的一则，进行简要评析。（2分）现代汽车——驾驭现代，成就未来！别克君威——在动静中容智慧，于无声处见君威！(2)请为郑州生产的宇通客车拟一则汽车广告语（不要套作）

6、，并加以解说。(3分）宇通客车——解说：7.参考下面的上联，请以赞颂建国六十周年为内容拟写下联，并抄写在下面“田字格”中，要求书写正确、端正、整洁。（4分）上联：逢改革开放三十载，功绩辉煌；得分评卷人二、现代文阅读。（共27分）（一）阅读秦德龙的小小说，完成8—12题。（15分）停电的时候停电了。　男人自告奋勇去点蜡烛，可是找了许久，找不到蜡烛，男人就取了些豆油，浸了一截线绳，做了一盏灯。油灯点燃，屋子里就暖暖地亮了。　男人做这件事的时候，孩子在一边打着手电筒。孩子惊讶地看见了一盏油灯的制造过程。望着跳动的

7、灯花，孩子“嘎嘎”地笑了。　女人问孩子:你笑什么？孩子指着墙上的影子说:瞧，咱家人的脑袋，多么大，这间屋子都盛不下了。男人说：这有什么好笑的，瞧我的。男人说着，将手掌合在一起，让灯光把手的影子投在墙壁上。孩子的眼前就幻出来一匹矫健的骏马。女人也来了兴致，当即在墙壁上变出一只漂亮的兔子。　孩子很快就学会了。兴奋地创造出了展翅飞翔的雄鹰。随心所欲地创造出了美丽的图案。　后来，孩子要求男人讲个故事。男人肚子里的故事不多，该讲的过去都给孩子讲过了。男人随便挑了个故事，问孩子：听过没有？孩子摇摇头说：没听过。其实孩子

8、早听说过不知多少遍了。孩子也不知为什么，现在很想听这个故事。男人就绘声绘色地讲了起来，讲到妖魔鬼怪的时候，男人就做出凶神恶煞的样子，发出刺耳的惨叫。孩子浑身打着激灵，眼睫毛一个劲地抖动，发出了开心的大笑。　女人不让男人再表演下去。女人对孩子说：我想知道你学过哪些唐诗，会背了没有，理解了多少？女人就让孩子背唐诗。以往，孩子特别讨厌这样的考试，一首唐诗背得支离破碎。孩子今天出奇地平静，他的瞳孔里跳动着欢欣的火苗。孩子