基于角色访问的教学交互平台

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1、目录摘要2Abstract31、引言41.1背景和发展41.2可行性分析51.2.1技术可行性51.2.2经济可行性51.2.3操作可行性61.3课题的目的意义62、相关技术简介62.1JSP技术简介62.2JSP工作原理72.3JSP体系结构72.4JSP的特点82.5SQLSERVER2000数据库82.6系统数据库连接93、概要设计143.1基本思路143.2基本思想153.3系统功能概述153.4系统E-R图174、系统设计174.1处理流程设计174.1.1系统操作流程图174.1.2数据增加流程184.1.3数据修改流程194.1.4数据删除流程204.

2、2模块设计214.2.1教师及管理员登陆214.2.2学习资料管理224.2.3远程教育管理224.2.4在线答疑管理224.2.5平台首页235、系统调试与测试245.1程序调试245.2程序的测试245.2.1测试的重要性及目的245.2.2测试的步骤265.2.3测试的主要内容26结束语28致谢30参考文献31摘要随着信息时代的到来,人类知识更新的周期越来越短。如何使教学、培训能满足不同地点和不同学习时间人们的需要,传统的面对面教育方式在这方面已经力不从心。在这种情况下,学习型网站应运而生,并成为现代教育发展的新趋势。本设计主要包括远程教学平台方案分析与规划设

3、计,介绍了整个设计过程中的思路和所用到的技术,以及如何实现本系统的各个功能。整个系统以JSP为编程语言,与SQLSERVER2000数据库相结合,体现了交互性的原则,培养同学们的创新能力,充分调动学生的学习兴趣。网站满足在Internet上运行的条件,并具备安全、稳定、下载快的特点。学生可以很方便的通过本网站进行资料下载、在线学习,具有很高的应用价值。关键字:远程教学,JSP,B/S结构AbstractAlongwithinformationage'sarrival,thecyclewhichthehumanknowledgerenewsisgettingmorea

4、ndmoreshort.Howtoenabletheteaching,trainingtosatisfythedifferentplaceandthedifferentstudytimepeople'sneed,thetraditionaleducationalmodeface-to-facealreadylackedtheabilitytodowhatonewouldlikeinthisaspect.Inthiscase,thestudywebsitearisesatthehistoricmoment,andbecomesthemoderneducationdev

5、elopmentthenewtendency.Thisdesignmainlyincludeson-lineteachingsystemprogramanalysisandtheplandesign,introducedintheentiredesignprocess'smentalityandusesthetechnology,howaswellasdoesrealizethissystem'seachfunction.TheoverallsystemtakeJSPastheprogramminglanguage,thedatabaseunifiedwithSQL

6、SERVER2000,hasmanifestedtheinteractiveprinciple,raisedschoolmates'innovationability,transferredstudent'sstudyinterestfully.ThewebsitesatisfiestheconditionwhichmovesonInternet,andhassafely,stable,downloadsthequickcharacteristic.Thestudentmayveryconvenientcarryoncoursewaredownloading,the

7、onlinevideofrequencystudythroughthiswebsite,hastheveryhighapplicationvalue.Keywords:On-lineteaching,SQLSERVER2000,B/Sstructure1、引言1.1背景和发展随着信息技术的发展,在20世纪50年代后期,人们开始利用广播电视技术进行远程教育。由于中国人口众多,教育资源相对匮乏,教育水平总体上还比较低下,不能适应经济建设与社会发展的需要,因此在60年代初,我国几个大型城市开始试行广播电视教育,由此社会化大规模的教育形式开始形成。远程教育应该关注的是如

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