基于红外线遥控的步进电机智能控制电路

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1、编号：GIT-QI-A6-27广州工程技术职业学院毕业设计（论文）题目：基于红外遥控的步进电机智能控制电路系(院)：信息工程系专业班级:09应用电子技术学生姓名：CYM学号完成日期：2011.10.20指导教师：解中秀7.28广州工程技术职业学院毕业设计（论文）任务书姓名CYM学号毕业届别12专业应用电子技术毕业设计（论文）题目基于红外线遥控的步进电机智能控制电路指导教师解中秀学历职称教授具体要求：1.完成电路的设计。2.完成PCB画板，制成电路板。3.完成程序的设计。4.完成电路板调试。5.完成论文。目录（列出到章、

2、节，标出页码）摘要和关键词第一章、概述（前言）。1所采用设计方案的特点与优势；2.本课题的价值与意义；3.本设计任务等第二章、控制系统（或装置）的硬件结构设计。1.控制系统（或装置）组成结构原理图；2.各部件【含被控对象与部件】性能说明与选择根据论证；3.工作过程功能与原理说明；4.设计参数计算等第三章、控制系统的软件设计。1.例如单片机、或PLC系统资源分配表及用途说明；2.功能实现流程图、程序流程图及说明；3.单片机汇编语言源程序或PLC梯形图、指令表程序清单（必须有注释）；第四章、控制系统（或装置）的调试与运行。

3、（1.调试步骤；2.出现的问题；3.解决的方法与效果等）第五章、结束语。（对设计的控制系统（或装置）的评价；对控制结果（或装置运行效果）分析的结论；收获及心得体会等）参考文献（格式如下，最低要有5种）[1]许海燕，付炎.嵌入式系统技术与应用.机械工业出版社，2002.04[2]……致谢进度安排：2011.8.30——10.281.2011.8.30——9.16开题报告，.设计系统（或装置）结构图，写出章节内容题纲，参考资料来源；2.2011.9.17——9.23课题调研，组成控制系统（或装置、或PCB板）进行部分实操；

4、3.2011.9.24——9.30安装调试，按题纲纂写设计说明书，完成设计说明书（论文）全文；4.2011.10.1——10.10每个人提交设计说明书（论文）全文初稿，中期检查、讲评、给出修改意见，进行修改；5、2011.10.11——10.15每个人提交设计说明书（论文）全文二稿，再次检查督促、给出修改意见，进行修改；5.2011.10.16——10.20调试、补充、修改、完善设计说明书（论文），设计说明书（论文）最终定稿；7.2011.10.21——10.25提交设计说明书（毕业论文）、准备答辩。8、2011.10

5、.27——10.28毕业答辩、评定成绩；指导小组总结，完善文档资料，报表。9.2011.11.1——11.10毕业设计文档资料汇总，归档。指导教师签字：2011年9月6日专业组长意见：专业组长签字：年月日题目发出日期2011.8.30设计（论文）起止时间2011.8.30——2011.10.28附注：7.29广州工程技术职业学院学生开题报告书课题名称基于红外线遥控的步进电机智能控制电路课题来源自选课题课题类型AX指导教师解中秀学生姓名CYM学号2090201119062专业应用电子技术开题报告内容：基于红外线遥控的步进

6、电机智能控制电路系统的设计，从理论到实际的开发，整个系统包括4大模块，硬件设计，软件设计，PCB板设计，焊接调试。硬件设计有四部分，红外线发射电路的设计，红外线接受电路设计，光耦电路设计，步进电机控制电路。软件设计有二部分，时间显示和红外线发射程序，红外线接受输出脉冲程序。PCB板设计有两部分独立电路，红外线发射电路，红外线接收光耦。方法及预期目的：本设计采用步进设计，一步一脚印，按模块设计调试，把每个模块独立调试成功后，在结合一起。有效的防止大问题发生。最终设计，发射部分，能在液晶屏上显示时间，红外线发射时，发出对应

7、载波编码时，液晶屏能显示对应脉冲频率，红外线接受部分，能正确接受信号，对光耦电路输出对应频率。指导教师签名：日期：课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；（2）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题（1）、（2）均要填，如AY、BX等。7.30广州工程技术职业学院毕业设计（论文）指导记录编号：GIT-QI-A6-30专业：机电一体化（电子技术）毕业届别：12级姓名CYM学号指导教师谢中秀毕业设计（论文）题目基于红外线遥控的步进电机智能控制电路日期指导内容存在问题教师、学生签字2011-

8、09-17液晶屏电路外围设计液晶屏有鬼影产生2011-09-19红外线发射载波频率程序载波需要的频率2011-09-23时钟芯片程序与发射程序的结构程序结合时，有冲突2011-09-27红外线接收程序与频率输出程序的结构能接受信号，输出不是对应脉冲频率2011-10-07线性光耦与非线性光耦输出脉冲，经过光耦隔离后，是否能完整还原