四川省仁寿县联谊学校2010-2011学年七年级政治下学期期中考试

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1、联谊学校2011年上学期半期检测八年级2010.11思想品德试题题号1234567891011121314答案一、单项选择题（24分）1、一只乐队要演奏出美妙和谐的乐曲，除了乐队成员需要有扎实的基本功之外，更重要的是还需具备：①敬业意识②奉献精神③团队精神④合作意识A①②B①③C①④D③④2、“单则易折，众则难摧”这句话告诉我们：A一个人没有力量B个人和集体是相互依存的C每个人都生活在不同的集体之中D团结就是力量3、下列诗句表达了强烈爱国责任感的有：①位卑未敢忘忧国②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③为中华之崛起而读书④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之A①②B

2、①②③C①②③④D③④4、下列说法不正确的是：A认真完成班集体交给自己的任务B我们是学生只要努力搞好学习就行了C积极参加班集体的各项活动D自觉维护班集体的荣誉和利益5、下列属于复杂情绪的有：①惊怒②大怒③喜忧参半④百感交集A①②③④B②③④C①②④D①③④6、我国中医认为：“怒伤肝”、“恐伤肾”、“思伤脾”。这说明：A中医是错误的B人的情绪与健康无关C不良情绪对人体健康有害D人的疾病都是由不良情绪造成的7、下列培育高尚情感的正确方式有：①感受理智②享受生活③体验道德④欣赏美好A①②③B①③④C②③④D①②④8、北京“申奥”成功的喜讯传出，全国人民欣喜若狂。

3、这突出表现了全国人民：A不会控制情绪B强烈的求知欲C强烈的爱国情感D感受理智9、人们必须遵守社会生活中的各种规则，是因为：A人们都不能自觉约束自己的行为B这些规则都是由国家强制力保证实施C社会生活离不开共同的规则D要维护良好的社会秩序，就必须限制人们的一切自由10、下列关于“规则与秩序关系”的说法中，正确的有：①秩序来自规则②哪里有规则，哪里才有秩序③哪里没有规则，哪里就没有秩序④规则来自秩序A①②③B②③④C①②④D①③④11、我国法律体现了：A公民的利益和意志B中国共产党的利益和意志C人民的利益和意志D领导阶级的利益和意志12、下列规则由国家制定并认可

4、的是：①《宪法》②乡规民约③《义务教育法》④校规校纪⑤《未成年人保护法》A①③⑤B①②③④⑤C②④D①③④⑤13、下列不属于自律的是：A“我应该怎样做”B“你必须怎样做”C“我愿意怎样做”D“我不应该怎样做”14、下列关于“规则与自由关系”的说法中正确的有：①有了规则，人们就失去了自由②规则制约着人们的行为，也保障着人们的自由③违背规则，我们就会失去自由④我们只有接受规则的约束，才能获得真正的自由A①②③B②③④C①②④D①③④二、简要回答题（12分）1、我们在班级和学校里学习和成长，班级和学校是我们每个人成长的园地。请回答：为什么说班级和学校是我们成长的

5、园地？（3分）2、抑郁、忧愁、烦恼、焦虑、沮丧等情绪对人的健康是非常有害的。请思考：上述这些情绪是什么样的情绪？调节这些情绪的方法有哪些？（4分）3、张胜的爸、妈都外出务工了，虽然没人监督他了，但是张胜却把什么事情都做得很好，认真完成家庭作业，从不进网吧，并且把家务活干得井井有条。（1）张胜的这种表现称为什么精神？（1分）（2）这种精神的含义是什么？（2分）（3）我们怎样做到这种精神？（2分）三、材料分析题（8分）有一种特殊的社会规则，它是由国家制定并认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则。1、上述材料中的行为规则是什么规则

6、？（1分）2、这种行为规则有什么重大作用？（3分）3、面对这种行为规则，我们该怎么做？（4分）四、实践探究题（12分）当我们以主人翁的态度对待集体的时候，我们就会把集体的事情放在心上，就会把集体的利益看得很重，也就会自觉承担作为集体一员应尽的责任。想一想：承担责任我们会付出哪些代价？（3分）议一议：承担责任对我们自己有什么收获？（4分）做一做：我们可以通过哪些方式来承担责任？（5分）七年级政治半期检测参考答案一、1—5DDCBD6—10CBCCA11—14CABB二、1、答：因为班级和学校是我们（1）学习知识、发展能力的场所。（2）陶冶情操。培育品格的环境

7、。（3）培养兴趣和发展特长的园地。2、答：上述情绪是消极情绪（不良情绪）调节消极情绪的方法有：（1）认知调节（2）理智控制（3）合理宣泄（4）心理放松（5）行为调节（6）理性升华3、（1）答：“慎独”精神（2）答：含义是，当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在自己面前比在别人面前更知羞耻。（3）答：在日常生活和学习中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。三、1、答：这种规则是法律2、答：作用是（1）法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予

8、以制裁。（2）法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或