2007年兰州市中考语文试卷和答案a卷试题试卷

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1、兰州市2007年初中毕业生学业考试试卷语文(A)注意事项:1.全卷共计1即分,考试时间120分钟。考生在答题前务必将毕业学校、志愿学校、姓名、准考证号、座位号填写在试卷的相应位置上。2.答题事时请用同一颜色(蓝色或黑色)的钢笔、碳素素笔或圆珠笔将答案直接写在考试卷上,要求字迹工整,卷面整洁。3.不得另加附页,附页上答题不记分。一、积累与运用(30分)1.根据拼音写出汉宇。(3分)mèi()上欺下天气阴huì()精pì()见解如坐针zhān()难以zhì()信主观yì()测2.下列词语中有3个错别字,先用横线标

2、出,然后改正。(3分)星临万户断璧残垣高谈阔论侍才放旷味同嚼蜡君子固穷断章取意万籁俱寂改正:3.请结合语境,给下面句子的横线处选择最恰当的词语。()(3分)①妮儿有—双特别黑特别黑的眼睛,一笑,那双眼睛就眯缝起来,带着点________的神气。②她发觉众修女_____________而毫无声息地注视着她的举止,连忙放慢砰然作响的脚步。③我觉得真正的格物致知精神,不但研究学术不可缺少,__________应付今天的世界环境也是不可缺少的。A.狡猾严肃而且B.狡诈严肃因而C.狡诈严厉而且D.狡猾严厉因而4.结合语

3、境,解释下面句子中画线词语。(3分)当我们面对困难面对无奈,是否泼悄悄地给自己一个笑脸呢?给自己一个笑脸,让自己拥有—分坦然;给自己一个笑脸,让自己勇敢地面对艰险。这是怎样的一种调节、怎样的一种豁达、怎样的一种鼓励啊!笑脸:____________________________________________________________________5.下面的句子是个病句,并且有—处标点使用不当,请指出错误原因并提出修改意见。(3分)拍摄“锦绣河山”的电视节目由凤城电视台和方正集团联台录制,目前双方的

4、各项准备工作正在有条不紊地进行。说明句子病因并修改:标点符号修改:___________________________________________________6.批注是一种很实用的读书方法,可以写理解,谈感受,做评价。请参考示例,选择一个合适的角度,对所摘内容进行批注。(3分)读书批注卡作者:穆勒内容:青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失,人生就没有意义了。青春的朝气是—种积极乐观的态度,前进不已的好奇心是一种拼搏奋进的精神,人生需要这种态度和精神,只有如此,人生才精彩,才有意义。读书批注卡作者:汪

5、国真内容:诗是属于青年的。如果身为青年而不喜欢诗,这真乃人生—大遗憾。7.我国传统节日有春节、元宵节,清明节、端午节、中秋节、重阳节等,每个节日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵。下面是和传统节日有关的对联,请指出各联分别写什么节日。(4分)柳枝袅袅报春意,杏花团团念祖恩()天增岁月人增寿,春满乾坤福满门()叶落疏桐秋正半花开丛桂月常圆()话旧他乡曾作客登高佳节倍思亲()8.古代诗文填空。(8分)(1)_____________________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(2)参差荇菜,

6、左右流之。窈窥淑女,__________________。(《诗经·关雎》)(3)_________________,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)(4)过尽千帆皆不是,_________________。(温庭筠《望江南》)(5)______________________,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)(6)酒困路长惟欲睡,__________________。(苏轼《浣溪沙》)(7)孟子把天时、地利、人和三方面进行此较,强调战争中“人和”的作用,并由“人和”推演出“__________

7、_____,___________________”的观点,这个观点对后世有深远的影响。二、文言文阅读(共23分)(一)阅读下面文段,完成9一11题.(11分)亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益

8、州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”9-下弼各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项

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