中考语文专题复习开放性训练.doc试题试卷

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1、中考语文专题复习：开放性训练《语文课程标准》在继承传统的接受式学习的基础上，增加了探究性学习的内容，且注重培养学生勇于创新的能力。这一理念反映在考试评价方式上，就是打破传统的“封闭题”，增加“开放性探索题”，开放性探索试题立意新颖，内容丰富，答案多元，一是要掌握一定的答题技巧；二是要熟悉题型；三在平时要多留意多积累语文材料，提高运用语言的能力。1.在初中毕业联欢会上，老师请每个同学用一句完整的古诗来表达与同学的离别之情，你引用的诗句是：____________________________，____________

2、_________________。2.古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请你从积累的古诗词中，写出两个与“劳动”有关的完整诗句。___________________________________________________。3.古诗词与酒有着不解之缘，李白有“斗酒诗百篇”，陶潜有“篇篇皆有酒”。请调动你的文学积累，写出与酒有关的古诗句。_____________________，____________________。4.请你写出两句描写乡村生活或乡村景色的古诗词。________________

3、_____，_______________________。5.请选择你喜欢的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，写出完整的两句。___________________________，____________________________。6.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社会的普遍现象。从你所积累的古诗词中写出两句表现“百姓苦”的诗句。________________________，__________________________。7.沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水，茂林修竹的珍爱愈加强烈，你心

4、中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗词的名句表达。____________________，____________________。8.登高是传统习俗，更是古代诗人标表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登高”。请你写出与“登高”有关的两句古诗词名句。__________________________，____________________________。9.对联是我国特有的一种文化表现形式，请根据对联写出与之相关的历史文化名人。①两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出，威德咸孚足千秋。（）②四面湖山归眼

5、底，万家忧乐到心头。（）③篇中十九从军乐，亘古男儿一放翁。（）④写鬼写妖，高人一筹；刺贪刺虐，入木三分。（）10.过大年，家家户户贴春联，可那得多，记得住，下面就请你写一副。_________________________，____________________________。11.请为2008年北京奥运会开幕式拟一条标语。要求主题鲜明，构思新颖，语言简洁。__________________________________________________________________________。12.

6、近年来，世界各地先后出现的“非典”和“禽流感”，对人类的健康敲响了警钟，请就此写两条电视公益广告词，提醒人们增强卫生健康意识。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，娥眉共比高。”这首诗中的“三父子”是指___

7、____________、________________、________________。14.“学而不厌，诲人不倦“是我国春秋时一位伟大的思想家、教育家留下的名言，据说他有”三千弟子，七十二贤人”，请你写出这位思想家、教育家的姓名、字，并写出他的一位弟子的名字。________________、__________________、_________________。15.为规范汉字的正确使用，学校准备组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”。假如你是这次活动中的一个调查小组的负责人——（1）你准备带领你的

8、小组怎样开展调查活动？请写出具体的调查方法。①___________________________________②___________________________________（2）你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的①无饥（稽）之谈②径（泾）渭分明③反应（映）问题④相形见拙绌⑤桂花（酒）请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因