宁波外国语学校2011初三语文一模测试

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1、二O一0学年度宁波外国语学校初三语文一模测试第二学期（答案做在答题卷上）一、书写（2分）（友情提示：中考此分项为4分，希望同学们高度重视，规范书写，不要再使用涂改液和修正带）二、积累运用（28分）1、读下面文字，根据拼音写出汉字。(2分)天气一年比一年热了，但在天井里摇着扇子乘凉的人是一天比一天少了，电扇与空调的普及，让人不再有缘于夜空下的神秘。偶尔抬头看看天空，繁星早在繁灯的映照下①▲（àn）然失色了。再讲牛郎织女的故事，孩子流露的怕也只是②▲（hú）疑的眼神了。就在这诗意消退的时刻，无③▲（yín）的空间与悠远的时间，交错出让人想象的冲动。而印度洋的海啸、黎巴嫩的战火，再次昭

2、示出灾害的不测、世事的无常。留一点想象吧，在过去与未来之间，营造一点诗意，让人能够诗意地④▲（qī）息在这个地球上……2、根据括号内的提示，在横线上填一个四字成语。（1分）小说家的最好住所是哪里？是▲的孤岛小木屋，还是众声喧哗的公寓？（很少有人去的，荒凉偏僻的地方）3、下列词语没有别字的一项是（▲）（2分）A.岌取汲汲可危泛滥粗制滥造B.修炼袖手旁观愕然怒不可愕C.矫健一代天娇腻烦繁花似锦D.阴晦讳莫如深诓骗恃才放旷4、依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（▲）(2分)我向往一种生活状态，叫做，就像夕阳下牵手散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做，就像暴风雨中飞

3、翔的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做，就像夜色里埋头赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做，就像大海上行驶的帆船，任浪打风吹。A.安详奋进紧张拼搏B.安详拼搏奋进紧张C.奋进紧张安详拼搏D.安详拼搏紧张奋进5、下面句子没有语病的一项是（▲）（2分）A.世博园内的中国馆用高科技手段完美地展示了中国的强盛、城市的美好。B.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件及时进行了批评教育和严肃处理。C.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。D.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。6、下列

4、句子的标点符号使用全都正确的一项是（▲）（2分）A.古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。B.和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。C．“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”D.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（▲）（2分）早春天气，△，　△；△，水天一色，△，卧龙一般，△，而且往往有几百上千年的年龄。①湖水苍茫②在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥③它有生命④那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块⑤江南乡间石桥

5、头细柳飘丝A.⑤①④②③B.⑤④①②③C.①②③⑤④D.②③①④⑤8、《三国演义》中与诸葛亮《出师表》“五月渡泸，深入不毛”一句相关的情节是（▲）（2分）A.七擒孟获B.赤壁之战C.火烧连营D.水淹七军9、阅读下则新闻，回答相关问题。（共7分）南京梧桐保卫战终于收获了阶段性成果，南京市政府3月14日正面回应网民，表示将广泛听取民意，进一步优化地铁设计方案，竭力保护沿途法国梧桐；南京市地铁方面也表示，他们将高度重视地铁施工期间的树木保护，并采取一切措施做好行道树的保护和施工后的绿化恢复工作。法国梧桐是南京的标志，南京人以及喜欢南京的人大多都爱法国梧桐。为兴建三号线地铁，南京市政府原

6、本计划要迁走600多棵大树，其中法国梧桐就有200棵，南京人普遍对梧桐减少非常不满，他们要保卫自己的梧桐。拿什么保卫呢，与2006年相比，南京市民多了最重要的武器：微博。最近一段时间，“关注南京梧桐树”一直是新浪微博话题榜的最热门话题之一，每天有四五十万条相关信息，而转发、评论更是不计其数。微博发挥了它的巨大能量，通过大量转发，整个梧桐保卫战已经不只是南京市民的事情，全国网民都加入进来了，大量名人、名流尤其是具有号召力的知名媒体人、知识分子和意见领袖纷纷就此发表意见。让公共事件在短时间内得到迅速传播，并且通过大规模的公共讨论获得各方意见，这就是微博的力量。①为本条新闻拟一条标题（

7、不得超过20字）（2分）标题：②根据所给例句，仿写一句话。例句：你看梧桐的年轮，清晰完整的金质唱片，奏出了悠扬婉转的旋律。你看梧桐的，，。（3分）③就南京政府为修地铁而迁移梧桐树这一做法，你认为是否妥当，请结合我们所学过的课文谈谈你的看法。看法：（1分）④请你就城市化进程的两难局面，为南京政府的造地铁方案提一条合理化建议。（要求：合理、有效、有可行性。）建议：（1分）10.填空(6分)①▲，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（《诗经》）②▲，万钟于我何加焉！（《孟子·鱼我所欲也》）③