2007年滕州市中考语文答案及试卷试题试卷

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1、一、积累运用(共30分)  1．根据拼音填写汉字并给加点字注音。(2分)  滕州的红荷湿地景区景色宜人，妩mèi多姿。一泓曲水wǎn如锦带，如飘如拂，别有一种俊逸的神韵。亭台花木点缀于窈窕曲折的碧水岸边，俨然一幅次第展开的国画长卷。  mèiwǎn窈窕  2．下面语段的空白处依次填人—组句子，正确的一项是(2分)()  映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遁思。让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，；；我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事吧，。  ①把寂寞留给自己②把芬芳献给他

2、人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活  A．②①④③B．④②③①C．③②④①D．①④③②  3．修改病句。(4分)  ①不仅毒品和赌博泛滥会导致大量刑事犯罪的现象屡见不鲜，而且会污染环境文明，阻碍社会健康发展。    ②燃油价格的一再上涨，引起消费者信心指数不断下降，致使工农业生产成本连锁式提高，给我国经济发展带来不利影响。    4．下列表述有错误的一项是(2分)  A．《水经注》为北魏地理学家郦道元所著，记载了一千多条河流及相关的历史遗迹、人物典故等。《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著

3、作之一。  B．“既加冠”中“加冠”指男子三十岁行加冠仪式，表示已经成年。“黄发垂髫”中“黄发”、“垂髫”分别代指孩子和老人。  C．《雨说》、《乡愁》、《爸爸的花儿落了》、《那树》的作者分别是郑愁予、余光中、林海音、王鼎钧，他们都是台湾诗人或作家。  D．夏洛克、奥楚蔑洛夫、小弗朗土分别是莎士比亚戏剧《威尼斯商人》、契诃夫小说《变色龙》、都德小说《最后一课》中的人物。  5．将下面的简讯概括成—句话消息。(不超过加20字)(2分)  近年来，受全球气候变化尤其是全球变暖的影响，我国部分地区降水发生变化，北方地区水

4、资源总量明显减少。其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著。水利部相关负责人介绍：“北方部分流域水资源已从周期性短缺转变成绝对性短缺。”这位负责人说，“我国黄河、淮河、海河和辽河地区地表水资源量比20年前减少17％，水资源总量减少12％，其中海河地区地表水资源量减少41％，水资源总量减少25％”。    6．《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。(4分)  ①这部名著是法国著名作家的作品。它叙述了贝多芬、、列夫•托尔斯泰苦难坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的

5、精神。  ②请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。    7．用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美，如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。明天就是母亲节了，请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈拟写一条母亲节短信。(2分)      8．根据语境，在横线上填写古诗文原句。(9分)  “一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“，。”(韩愈《早春

6、呈水部张十八员外》)透露出诗人对早春春草初出之景的喜悦之情；而李清照却在《武陵眷》中感叹，欲语泪流。”欧阳修笔下的“。”写出了琅岈山山夏日山林之秀美；“至于夏水襄陵，(邱道元《三峡》)”描绘出三峡夏日水势之汹涌。“，白露为霜。”(《诗经》)于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之意；“晴空一鹳排云上，。”(刘禹锡《秋词》)则抒发了诗人秋日胜春朝的豪迈乐观的情怀。“，。”是岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪、以春景写冬景之千古名句。  9．下面这首诗运用了什么写法?包含了怎样的哲理?(3分)  雪梅  [宋]卢梅坡

7、  梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。  梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。  二、阅读(共60分)  阅读下面的文字，完成第10-27题。  (一)(14分)  鱼我所欲也(节选)  鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；死，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是别可以辟患

8、而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。  10．解释下列加点词。(2分)  ①故患有所不辟也②由是则可以辟患而有不为也11.下面加点词意义与用法相同的一项是(2分)()  二者不可得兼  12．把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)  ①生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。  译文：  ②非独贤者有是心