2009政治应试精华配套2000题解析[【邓论】上

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1、第四部分邓小平理论与“三个代表”重要思想概论第一章中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果一、单项选择题Ⅰ:下列每题的选项中,有一项是最符合题意的。1.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:A.坚持了改革开放的基本国策B.坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想C.坚持人民民主专政与党的领导D.开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系[命题分析]本题考核的知识点是:中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系十七大报告指出,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成

2、了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。因此,本题正确答案是D选项。2.高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持:A.科学发展观B.社会主义的本质C.中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论D.党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和基本经验[命题分析]本题考核的知识点是:中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系十七大报告指出,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论

3、体系。因此,本题正确答案是C选项。3.邓小平理论形成的现实依据是:A.和平与发展成为时代主题B.当代国际局势的新发展C.社会主义建设的经验教训D.我国改革开放和现代化建设的实践[命题分析]本题考核的知识点是:邓小平理论形成的现实依据对当今世界的时代特征及其主题的观察、分析和科学判断是邓小平理论形成和发展的时代依据,我国社会主义建设胜利和挫折的历史经验和其他社会主义国家兴衰成败的历史经验是邓小平理论形成和发展的历史依据,1978年以来我国改革开放和现代化建设的崭新经验是邓小平理论形成和发展的现实依据,马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论是邓小平理论形成和发展的理论基础。因此,本题正确答案是D

4、选项。4.邓小平指出:“我们现在所干的事业是一项新事业,马克思没有讲过,我们的前人没有做过,其他社会主义国家也没有干过,……我们只能在干中学,在实践中摸索。”这段话表明邓小平理论产生的:A.时代背景是当今世界的时代特征和国际形势B.历史依据是中国和其他国家社会主义建设正反两方面的历史经验C.现实依据是我国改革开放和现代化建设的崭新实践D.理论依据是马列主义毛泽东思想[命题分析]本题考核的知识点是:邓小平理论产生的现实依据1978年党的十一届三中全会之后,我国开始进入以改革开放为主要特征的社会主义现代化建设新时期。邓小平敏锐地把握时代发展的脉搏和契机,善于总结和概括群众创造的新鲜经验,揭示

5、社会主义现代化建设的规律,把实践经验上升为理论和党的方针政策,用以指导实践,推动实践的发展。我国改革开放和现代化建设的崭新实践是邓小平理论形成和发展的现实依据。因此,本题正确答案是C选项。5.之所以说邓小平理论是对历史经验的科学总结,其依据是:A.它是在总结发展中国家现代化建设的基本经验的基础上形成和发展起来的B.它是在时代主题转换和新技术革命浪潮兴起的历史条件下形成的C.它是在总结中国和其他国家社会主义建设经验教训的基础上形成和发展起来的D.它是在总结中国改革开放和社会主义现代化建设实践经验基础上形成和发展起来的[命题分析]本题考核的知识点是:邓小平理论是对历史经验的科学总结科学社会主

6、义经历了从理论到实践、从一国实践到多国实践的发展,积累了正反两方面的丰富经验,既有巨大的成功和经验,也有严重的挫折和教训。邓小平理论是对国内外社会主义建设正反两方面历史经验进行总结与反思的结果。因此,本题正确答案是C选项。6.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,这一论断指出了邓小平理论两个相互联系的方面,即:A.一方面邓小平理论是马克思主义,另一方面它是在当代中国发展了的马克思主义B.一方面坚持了马克思主义世界观和方法论,另一方面运用的是马克思主义的立场、观点和方法C.一方面继承和坚持了马克思主义,另一方面将马克思主义同中国国情、时代特征相结合D.一方面遵循了马克思主义的基本原理,

7、另一方面包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验[命题分析]本题考核的知识点是:对邓小平理论思想定位的理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,指一方面邓小平理论是马克思主义,另一方面邓小平理论是在当代中国发展了的马克思主义。邓小平理论是马克思主义,是说这一理论在结合时代特征和中国国情丰富和发展马克思主义时,运用的是马克思主义的立场、观点和方法,遵循的是马克思主义的基本理论和基本原则,是牢固地站在马克思主义的基本理论阵地

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