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时间:2018-04-06
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1、07海文考研教育学最后成功三套题(三)说明:1.本试卷满分300分,考试时间为180分钟。2.本试卷共分四个部分:单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题,各学科和知识点的分布与正式考研试卷相同。3.本试卷为闭卷、笔试试卷。4.选择题的答案请填入题后的“选择题答题纸”内。 一、选择题:1-45小题,每小题2分,共90分。在每个小题给出的四个选项中,请选出一个最符合题目要求的。1、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是( )A.杜威《民主主义与教育》 B.赞可夫《教学与发展》C.凯洛夫《教育学》 D.赫尔巴特《普通教育学》2、我国
2、古代学校产生于( )A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝3、教育要满足不同年龄阶段的受教育者的教育要求是指教育的( )A.终身性 B.国际性 C.公共性 D.民主性4、教育的领导权决定于( )A.生产力的发展水平 B.政治经济制度 C.文化传统 D.人口状况5、1995年颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出( )A.把教育列为“经济发展的战略重点之一”B.提出“百年大计,教育为本”,强调教育的突出战略位置C.提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位”D.提出“在全国实
3、施科教兴国”战略6、“性善论”和“性恶论”所反映的观点是( )A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.共同作用论7、教育在人的身心发展中起( )A.制约作用 B.决定作用 C.辅助作用 D.主导作用8、个人本位的教育目的论的代表人物是( )A.卢梭和裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯和裴斯泰洛齐C.卢梭和涂尔干 D.涂尔干和夸美纽斯9、“壬戌学制”对我国教育事业发展有重大影响,它是以( )学制为蓝本。A.美国 B.日本 C.欧洲 D.俄国10、
4、潜课程的概念产生于( )A.19世纪40-50年代 B.19世纪60-70年代C.20世纪20-50年代 D.20世纪60-70年代11、根据( ),课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程A.学生对课程选择的自由度 B.课程的存在形式C.课程的组织核心 D.课程管理制度12、教师在课堂上向学生做示范性的实验来说明和印证所传授的知识,这种方法是( )A.实验法 B.参观法 C.演示法 D.实习作业法13、兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨
5、论、个人自学结合在一起的教学组织形式是(07海文考研教育学最后成功三套题(三)说明:1.本试卷满分300分,考试时间为180分钟。2.本试卷共分四个部分:单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题,各学科和知识点的分布与正式考研试卷相同。3.本试卷为闭卷、笔试试卷。4.选择题的答案请填入题后的“选择题答题纸”内。 一、选择题:1-45小题,每小题2分,共90分。在每个小题给出的四个选项中,请选出一个最符合题目要求的。1、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是( )A.杜威《民主主义与教育》 B.赞可夫《教学与发展》C.凯洛夫《教育学》
6、 D.赫尔巴特《普通教育学》2、我国古代学校产生于( )A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝3、教育要满足不同年龄阶段的受教育者的教育要求是指教育的( )A.终身性 B.国际性 C.公共性 D.民主性4、教育的领导权决定于( )A.生产力的发展水平 B.政治经济制度 C.文化传统 D.人口状况5、1995年颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出( )A.把教育列为“经济发展的战略重点之一”B.提出“百年大计,教育为本”,强调教育的突出战略位置C.提出“必须把教育摆
7、在优先发展的战略地位”D.提出“在全国实施科教兴国”战略6、“性善论”和“性恶论”所反映的观点是( )A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.共同作用论7、教育在人的身心发展中起( )A.制约作用 B.决定作用 C.辅助作用 D.主导作用8、个人本位的教育目的论的代表人物是( )A.卢梭和裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯和裴斯泰洛齐C.卢梭和涂尔干 D.涂尔干和夸美纽斯9、“壬戌学制”对我国教育事业发展有重大影响,它是以( )学制为蓝本。A.美国
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