荆州市2011年中考语文模拟试题

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1、荆州市2011年中考语文模拟试题一、（10分）积累运用1．(2分)选出下列加点字字形或读音没有错误的一项。（）A．遍嗜（jī）群籍拮据(jué)B．袅（liǎo）袅烟云恣雎（suī）C．吹毛求疵（cī）蜿蜒（yán）D．断壁残垣（gěng）洒（shěn）笑2．(2分)下边是中央电视台的一则药品广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点字的不同含义。药材①好，药才②好。３．（2分）结合语境，将下列句子填入横线处，恰当的顺序是：2010年《政府工作报告》指出，促进民族团结，实现共同进步，是中华民族的生命、力量和希望所

2、在。《政府工作报告》指出，要在少数民族地区落实相关政策，保护民族地区生态环境，保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的，各级政府_________。①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖②要加快退耕还林、退耕还草、治理土地沙漠化的进程③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针④要在公共服务和就业等方面满足少数民族流动人口的切实需要４．(2分)阅读下面语段，回答问题。读书弥补先天，经验又弥补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙

3、读书，无知者羡读书，唯睿智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。①本段文字的主要内容是　　　　　　　　　　　　　。②本段运用的论证方法有　　　　　　、　　　　　　等。5．(2分)文学名著古典文学名著《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如______、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。其中大闹天宫这一情节最能体现孙悟空的精神。本书在塑造人物形象方面，可谓栩栩如生，如机智灵活、嫉恶如仇的孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的______；忠诚老实、勤勤恳恳的沙僧。他们都给人留下了深刻的印象。二、

4、（14分）综合性学习“话说千古风流人物”正在进行，请你参与。６．（8分）吟诵华章。　　千古风流人物流下千古华章，李白对月抒苦闷心境：①　　　　　　　，对影成三人；杜甫临风展济世情怀：安得广厦千万间，②　　　　　　　　　　 ；辛弃疾挑灯寄报国理想：了却君王天下事，③　　　　　　　　　　　；白居易望月表相思之情：④　　　　　　　　　，辞根散作九秋蓬；王维出塞写千古壮观：大漠孤烟直，⑤　　　　　　　　；陶渊明饮酒描恬淡心境：采菊东篱下，⑥　　　　　　　　　；李煜亡国绘苦闷愁情：无言独上西楼，月如钩。⑦　　　　　　　　　　；

5、孟子处乱阐智慧启迪：人恒过然后能改，⑧　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　。      ７．（2分）赞颂功绩。  　下面对联赞颂的人物，对应顺序依次是 （填写序号）①两表酬三顾，一对足千秋       ②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋③草堂留后世，诗圣著千秋       ④盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家             A．杜甫     B．诸葛亮   C．李白    D．岳飞   ８．（2分）撰写简介。 　请选择一位你喜爱的古今风流人物，简介他（或她）的成就，然后总结其哪些品质值得你学习。（50

6、字）９．（2分）拟写对联。　　在搜集整理资料中，我们发现，在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。孔子“己所不欲，勿施于人”；陈涉仰天“王侯将相宁有种乎”；范仲淹登楼“先天下之忧而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，飞鸟相与还”。小明就此拟写了一幅对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥新创或修改为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、（12分）古诗文阅读己亥杂诗龚自珍浩荡离

7、愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。１0．（4分）①以形象的语言表达诗人爱国热忱的诗句是“，。”②这首小诗将政治抱负与融为一体，将抒情和有机结合，表达了诗人复杂的情感。马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。

8、”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！11．（2分）指出下列句子中加点词意义正确的一项。（）Ａ．祗（也）辱于奴隶之手Ｂ．食（吃）马者不知其能千里而食也Ｃ．才美不外见（看见）Ｄ．且（犹，尚且）欲与常马等不可得12．（2分）指出下列句子中加点词用法错误的一项。（）A．不以千里称也(用)B．马之千里者（舒缓语气）C．其真不知马也（代词，他们）D．其真无马