【新课标版】2012年中考语文模拟试卷13

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1、中考语文模拟试卷13考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分为120分,考试时间120分钟。2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。3.所有答题都必须写在答题卷标定的位置上,务必题号对应。4.考试结束后,上交试题卷和答题卷。试题卷一、语文知识积累与运用（30分）1．下列加点的字注音全都正确的一项是（3分）（原创）A.小憩（qì）冉冉（rán）慧心未泯（mǐn）B.攒成（zǎn）疮疤（chuāng）藏污纳垢（gòu）C．搓捻（niǎn）缄默（jiān）廓然无累（lěi）D．忐忑（tǎn）干瘪（biě）奄奄一息（yān）2．下列词语中没有别字的一项是（3分）（

2、原创）A.城府众志成城赖账万籁俱寂B.寒暄喧闹无比连贯豁然惯通C.磐石磬竹难书藻饰粉饰太平D.屈辱屈辱一生殉职循情枉法3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（3分）（原创）A.前不久，普降大雨，这里曾山洪暴发，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。B.一曲《梁祝》犹如仙乐飘飘，那难以描绘的动人凄美的旋律顿时充斥于天地之间。C.湘湖是我们萧山的一处美景，那里茂林深秀，翠竹万竿，景色让人难以释怀。D.一代代萧山人在浓郁的钱塘江文化气息中，耳提面命，熏陶其心，浸润其骨，连血液里都带有地域的文化因子。4.填入下面横线处的句子，排列恰当的一项是（3分）（根据广州中考卷改编）这是怎样亲近、怎样金碧辉

3、煌的湘湖明月啊！我陶醉在这金色的梦中了……①她的金色的柔光滟滟地泻在广袤的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出浅金色的光芒。②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。③她低低地挂在澄净如洗的空中，离我是那么近，仿佛一伸手便可以摘下。④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。⑤一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来。　A．③①④⑤②B．③②①⑤④　C．⑤②③①④D．⑤④①③②5．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（3分）（原创）A．叶圣陶先生说：“标点很重要。一个人标点不会用，说明他语言不够清楚”。这话说得很中肯。B．老师的教育，同学

4、的鼓励，使他坚定了信心，他从此下定了决心：一定要考上大学，经过一年的奋战，终于如愿以偿。C．作品的思想纵横驰骋：大至国际风云变幻、人类改造社会、征服自然的壮举，小至地方风俗、街谈巷议、个人的回忆、感想。D．黄永玉眼中的大艺术家是什么样的呢？80岁的黄永玉在其新著《比我老的老头》（作家出版社，2003年7月第一版）中，讲述了那些“比他老的老头”。6．补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分）（原创）①，任重而道远。（《<论语>十则》）②此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）③，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）④无限山河泪，。（夏完淳《别云间》）7．用一句话概括下面信息的主

5、要内容。（不超过15个字）（3分）（原创）2011年3月14日下午，中国传媒大学文化产业研究院院长、全球文化产业学术联盟主席范周教授应邀来到湘湖大讲堂，为我区广大干部作题为《“十一五”时期：文化产业的发展回眸与问题反思》的专题报告。　　范周教授从回顾“十一五”以来中国文化产业发展状况以及存在的问题入手,对我国文化创意产业发展面临的困难、需要解决的问题及对策、未来的发展方向等几个方面进行了精辟分析，提出了中国文化产业发展的路径，描摹了中国文化产业发展前进之路。在两个多小时的报告中，范教授与我区广大干部分享了他对文化创意产业的研究、观点与展望，对广大干部丰富文化创意产业知识、拓展思路很有

6、启发意义。　　区委理论学习中心组成员、区文创产业领导小组成员、区级机关、直属各单位及各镇街主要负责人聆听了报告会。8．用上恰当的关联词将下面三个短句组合成一个复句（句序合理，语意贯通；可以删去、增添和调换词语，但不得改变原意）（3分）（原创）①萧山商人多具有较高的文化素养，其生活习俗、观念形态、价值取向形成一种萧然文化势力。②萧然文化势力进一步丰富了中华文化的内涵。③这种文化势力扩大了萧然文化的地域外延。9．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)（原创）①昨晚，《春风颂》电视直播文艺晚会在杭州电视台演播厅里庄重举行，拉开了全市第六次“春风行动”的帷幕。②再度奏响了“

7、社会各界送温暖、困难群众沐春风”。③市四套班子领导王国平、孙忠焕、虞荣仁、朱报春、吴键、孙坚等观看并出席了电视直播文艺晚会。10.阅读下面一段文字，在横线上补写一段话，要语意明确，语言得体。(3分)（原创）今年3月11日，日本发生特大地震，并引发海啸，给日本及其民众带来了巨大的灾难，但在生活中，有不少人在QQ上、论坛里发表言论，说震得好，小日本就要给点厉害让他尝尝！恰巧你身边也有一位这样的同学小明，你会怎么理性地对他说：“”二、现代文阅读（30分）请认真阅