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时间:2018-04-06
《2008年北京市延庆县初中升学模拟练习数学试卷及答案试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、延庆县2008年初中升学模拟练习(一)数 学 试 卷考生须知1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。满分为120分,考试时间120分钟。2.在试卷密封线内认真填写区(县)名称、毕业学校、姓名、报名号、模拟准考证号。第Ⅰ卷(选择题32分)注意事项1.考生要按要求在机读答题卡上作答,题号要对应,填涂要规范。2.考试结束,将试卷和机读答题卡一并交回。一、选择题(本题共32分,每小题4分)下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.1.-的绝对值是A.B.-C.3D.-32.为迎接2008年北京奥运会修建的鸟巢,将用于国际、国内体育比赛和文化、娱乐活动,
2、鸟巢的建筑面积约为258000 平方米,将258000用科学记数法表示应为A.B.C.D.3.如图1,BC∥DE,∠1=105°,∠AED=65°,则∠A的大小是A.25°B.35°C.40°D.60°4.在函数中,自变量x的取值范围是A.B.C.D.不确定5.一组数据:34,35,36,35,36,37,37,36,37,37,这组数据的平均数和众数分别是A.36,37B.37,36C.36.5,37D.35,376.把因式分解正确的是A.a(9a+b)(9a-b)B.aC.a(3a+b)(3a-b)D.7.有一只小狗,在如图2所示的方砖上走来走去,最终停在深色方砖上的概率
3、是.A.B.图2C.D.8.如图3,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点F在DC边上运动,连结AF,过点B作BE⊥AF于E,设BE=y,AF=x,则能反映y与x之间函数关系的大致图象是图3ABCD第Ⅱ卷(非选择题88分)注意事项1.第Ⅱ卷包括六道大题,17道小题,除画图可以用铅笔外,答题必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔.在试卷上按题意和要求作答。2.答题时字迹要工整,画图要清晰,卷面要整洁。3.密封线内不要答题。题号二三四五六总分分数阅卷人复查人二、填空题(本题共16分,每小题4分)9.已知实数x,y满足,则代数式=_______10.关于x的一元二次方程kx2-x+1=0有
4、两个不相等的实数根,则k的取值范围是_______11.如图4,从左到右,在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等.可求得c=_______,第2009个格子中的数为_________图412.如图5,矩形ABCG与矩形CDEF全等,点BCD在一条直线上,∠APE的顶点P在线段BD上移动,使得∠APE为直角的图5点P的个数是个三、解答题(本题共23分,14,15小题各4分,13,16,17小题各5分)13.计算:-4sin60°+(-1)0+(-)-114.解不等式组,并求出它的最小负整数解。15.计算:16.已知:如图6,点E是正方形的边C
5、D上的点,点F是边CB的延长线上的点,且AE⊥AF,垂足为A,求证:DE=BF图617.已知:x2+4x=0.求代数式的值.四、解答题(本题共15分,每小题5分)18.如图7,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,∠ACB=45°,翻折梯形ABCD,使点C重合于点A,折痕分别交边CD、BC于点F、E,若AD=3,BC=12,求:(1)CE的长;(2)∠BAE的正切值.图719.北京市教委为增强中学生体质,开展了“每天锻炼一小时”的体育活动。4月份对全市中小学生进行体质监测评价,专家组随机抽查了某区若干名初中学生。我们对专家的测评数据作了适当处理,并将统计结果绘制了如下两
6、幅不完整的统计图(图8),请你根据图中所给信息解答下列问题:(1)请将两幅统计图补充完整;(2)在这次监测评价中,一共抽查了名学生,如果全市有10万名初中生,那么全市初中生中,可以达到优秀的学生约有人;(3)根据统计结果,请你简单谈谈自己的看法.图820.如图9,以Rt△ABC的一条直角边AB为直径作⊙O,与AC交于点F,在AB的延长线上取一点E,联结EF与BC交于点D,且使得DF=CD。(1)求证:FE是⊙O的切线(2)如果sin∠A=,AE=,求AF的长图9五、解答题(本题共10分,21小题6分,22小题4分)21.列方程或方程组解应用题某景点为在五一期间吸引更多的游客,
7、推出集体购票优惠票价活动,其门票价目如下:购票人数不超过30人30人以上但不超过50人50人以上每人门票价2元1.5元1元有同一旅行社的甲、乙两个旅行团共60人(甲团人数多于乙团)准备去该景点旅游,如果甲、乙两团各自购票,那么一共要支付98元。(1)如果两团联合起来购票,那么比各自购票要节约多少钱?(2)甲乙两团各有多少人?(3)如果甲团有12人因故不能前往旅游,那么旅行社该如何购票才能最省钱?22.现有一张长和宽之比为2:1的长方形纸片.将它折两次(第一次折后也可以打开铺平再折第二次).使得折痕将纸片
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