北师大版一年级数学下册第一单元测试题小学一年级北师大版

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1、学校：群众路小学命题人：王娟娟年级：一年级学科：数学一、填空新课标第一网1、68里面有（）个十和（）个一。2、在数123中，个位是，十位是，百位是。3、比最小的两位数大3的数是，比最大的两位数小6的数是4、与89相邻的两个数是（）和（）。5、我是由2个十和7个一组成的。二、在里填上“＞”、“＜”或“＝”号33－522＋659－659－1427＋527＋872－866＋335＋761－1937－218＋916角2元6元8角68分23角2元3角三、先写出下列各数，再按从小到大的顺序排列起来。七十二二十三六十八一百五八十九四十三我加上30就是90。

2、四、数一数、填一填。（）个（）个（）个（）个（）个一、列式计算：1．12加9得多少？2、55减17得多少？3、被减数是27，减数是18，差是多少？4．两个加数都是49，和是多少？5、7个8的和是多少？6、4个6的和与3个7的和，它们一共是多少？二、应用1、某小学一年级甲班男生有26人，女生比男生少7人，问（1）女生有多少人？（2）该班级共有多少人？2、妈妈带了90元钱，买鞋子用了55元，她还想买一条裤子，价格是40元，钱够吗？若够，还剩多少？若不够，还差多少？。金台区群众路小学王娟娟试题答案（4）个（5）个（9）个（7）个（4）个一、填空新课

3、标第一网1、682、3213、13934、88905、2760二、=﹥﹤﹤=﹤﹤==三、新课标第一网722368100589435﹤23﹤43﹤68﹤72﹤89﹤100四、五、1、12+9=212、55-17=383、27-18=94、49+49=985、8×7=566、6×4+7×3=45六、1、⑴26-7=19（人）⑵26+19=45（人）2、55+40=95（元）95﹥90钱不够95-90=5（元）还差5元评分标准一、每空2分，共22分；二、每题2分，共18分；三、写数每个1分，共7分。排序5分，共计12分；四、每空2分，共10分；五、

4、每题4分，共24分；六、每小题7分，共14分；共计100分。新课标第一网试卷说明本套试题共六道题，总分100分。首先，第一、二、五题，占试题总量的60%，题型较简单：第一题“填空”，重点考察学生对基础知识的掌握情况；一、第二题“在里填上“＞”、“＜”或“＝”号”，考察学生对比较及“元、角、分”知识的掌握情况；第五题“列式计算”，主要考察学生理解题意的能力以及计算能力；其次，第三、四题，占试题总量的25%。有一定难度，考察学生对基础知识和基本技能的更进一步的运用能力：第三题“先写出下列各数，再按从小到大的顺序排列起来"考察了学生对读数写数以及排

5、列等知识的掌握及运用能力；第四题“数一数、填一填”考察了学生对所学图形的掌握情况；再次第六题“应用”，占试题总量的15%，进一步考察了学生运用数学解决问题的能力。要求学生熟练掌握基础知识，能够熟练运用，有一定难度。新课标第一网检测意见试题有一定的综合性和灵活性，难易适度，能够面向中等水平偏下（考虑到城乡）学生，情景性较强，既考察结果、又考察过程，选择贴近生活实际的问题，培养学生应用意识。1、力求体现《数学课程标准》要求,基础知识覆盖面很大,突出教材重点，重视知识和技能的考查，重视学生对知识的体验及形成过程。2、试题的编排上，注重从学生的学习方

6、法入手,扩散了学生的多项思维能力，培养了学生的灵活运用知识的能力,注重对学生创新能力及实践能力的引导,体现了“以人为本”的思想。3、试题呈现形式丰富多样，力求贴近学生的生活实际，注重对学生灵活、综合运用知识，解决生活中问题的能力的考核,体现了素质教育的特色。命题人：王娟娟、检测人：张亚梅