七年级上华东师大版第三章3.1《列代数式》同步练习

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1、3.1列代数式基础巩固训练一、选择题1.下列是代数式的是()A,x+y=5B,4>3C,0D,2.下列式子书写正确的有()①2×b;②m÷3;③;④;⑤90-cA,1个B,2个C,3个D,4个3.用代数式表示x与5的差的2倍,正确的是()A,x-5×2B,x+5×2C,2(x-5)D,2(x+5)4.甲数是x,甲数是乙数的,则乙数是()A,B,C,D,5.被7除商m余2的数是()A,B,C,7m+2D,7×2+m6.用语言叙述代数式,正确的是()A,a,b两数的平方差B,a与b差的平方C,a与b平方的差D,b,a两数的平方差二、填空题1.n千克玉

2、米售价为m元,1千克玉米的售价为元2.一辆汽车行走的路程为s,所用的时间为t,则它的速度为3.一个三角形的底边长为a,高为h,则这个三角形的面积为4.比a与3的和的一半大3的数是5.由两种本,一种单价是0.3元,另一种单价是0.5元,买这两种本的本数分别是a和b,问供需元6.三个连续自然数,中间的一个是n,则其他两个数分别是三、解答题1.说出下列代数式的意义(1)(2)(3)(4)2.用代数式表示(1)比a的倒数与b的倒数的和大1的数(2)被3整除得n的数(3)被5除商a余3的数(4)比x与y的积的倒数的4倍小3的数(5)a,b两数的平方和除以a

3、,b两数的和的平方3.如图3-1所示,用代数式表示图中阴影部分的面积能力达标测试[时间60分钟满分100分]一、选择题(每小题4分,共24分)1.个位数字为a,十位数字为b的两位数用代数式可表示为()A,baB,b+aC,10b+aD,10a+b2.以下各式不是代数式的是()A,0B,C,m+n=n+mD,3.一件工作,甲单独做需a天完成,乙单独做需b天完成,如果两人合作7天,完成的工作量是()A,B,7(a-b)C,7(a+b)D,4.已知某商场打7折后的价格为a元,则原价为()A,元B,元C,元D,元5.已知上山的速度为,下山的速度为,来回的

4、平均速度为()A,B,C,D,6.某班共有x名学生,其中男生人数占,那么女生人数是()A,B,C,D,二、填空题1.三个连续的偶数,若中间的一个数是2n,则这三个连续的偶数的和是2.A是一个两位数,已知十位数字为b,则个位数字是,交换个位、十位上的数字后,所得的新的两位数是3.某工厂第一年的产值为a万元,第二年产值增加了,第三年又比第二年增加了,则第三年的产值为万元。4.甲乙两列火车分别从相距a千米的A、B两地同时出发,相向而行,甲的速度为a千米/时,乙的速度为b千米/时,则甲乙两列火车经过小时相遇。5.某商场对所销售的茶叶进行促销活动:每购买一

5、包装为50克的袋装茶叶则送小包装5克的茶叶2袋,某顾客获得小包装茶叶有2m袋,则他共得到的茶叶(包括所购买的茶叶与所赠送茶叶的总和)为克三、综合应用(每小题10分,共30分)1.将甲乙两种糖果混合后出售,已知甲种糖果每千克m元,取a千克;乙种糖果每千克n元,取b千克,则混合后每千克糖果的售价应是多少元?2.一根绳长a米,第一次用掉了全长的多1米,第二次用掉了余下的少2米,最后还剩多少米?3.某是为了加强公民的节水意识,制定了以下用水标准:每户每月用水未超过8立方米时,每立方米收费1.00元,并加收0.20元的城市污水处理费;超过8立方米的部分每立

6、方米收费1.50元,并加收0.40元的城市污水处理费。某户用水量为x立方米,问这个月水费是多少元?四、探索创新(共10分)你能很快计算出吗?为了解决这个问题,我们来考察个位为5的自然数的平方,任意一个个位为5的自然数都可以写成10n+5的形式,于是原题即求的值。N为自然数,分析n=1,n=2,n=3,……这些简单情况,从中探索其规律,并归纳、猜想出结论。(1)通过计算、探索规律:===(2)从(1)小题的结果,归纳、猜想得:=(3)根据上面的归纳、猜想,请计算出=五、活动实践(共10分)为了绿化校园,学校决定修建一块长方形草坪,长30米,宽20米

7、,并在草坪上修建如图3-2所示的十字路,小路宽为x米,用代数式表示:(1)修建小路面积为多少平方米?(2)草坪的面积是多少平方米?六、中考题(每小题3分,共6分)1.(2002·新疆乌鲁木齐)小院里栽下1.8米高的小树苗,以后每年长0.3米,则n年后的树高是米2.(2002·宁夏)一台电视机成本a元,销售价比成本价增加,因库存积压,所以就按销售价的出售,那么每台实际售价为()A,B,C,D,第3章整式的加减3.1列代数式基础巩固训练一、选择题1。C2。B3。C4。B5。C6。A二、1.2.3.4.5.6.与三、1.(1)a,b和的平方(2)a,b

8、的平方和(3)m,n的倒数差(4)x与y的和乘以y的差2.(1)(2)3n(3)5a+3(4)(5)3.(1)mn-pq(2)能力达标测

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