湘教版小学四年级语文上册期末试卷及答案-小学四年级湘教版

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1、四年级上册语文期末测试卷(时量:90分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分考前寄语:俗话说:一份耕耘,一份收获。亲爱的孩子们,转眼又到了收获的日子,快快拿起手中的笔,让我们尽情分享收获的喜悦吧!一、读拼音,写词语。(8分)zhìhuìqiūyǐnyánjiūjīdònɡ()()()()jiāolǜjièbèilínɡlónɡfànlàn()()()()二、给下列各字组词。(8分)wWw.xKb1.coM澈()竭()索()拐()翼()夭()聚()魁()三、给多音字组词。(6分)sǎn()ě()fénɡ()散恶缝sàn()wù()fènɡ()四、

2、按要求写词语。(6分)ABB:怯生生ABAC:笨手笨脚AABB:端端正正AABC:振振有词表示“看”的词有:表示“走”的词有:五、在括号里填上合适的词语。(6分)遥远的()()的雾()的生活一()斑点一()活动一()花园六、写近义词和反义词。(6分)新课标第一网(1)近义词:仿佛——(好像)四年级语文共4页第1页耻笑——()阻挡——()辽阔——()(2)反义词:低垂——(高耸)偶尔——()阴暗——()微弱——()七、按要求改写句子。(5分)(1)我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。(缩句)(2)难道这不是真正的荷兰吗?(改为陈述句)(3)洛迪救了妈妈。(扩句)(

3、4)羚羊在草原上奔跑。(改为比喻句)wWw.Xkb1.cOm(5)他年龄小。他很懂事。(用关联词把两句话合成一句话。)八、用修改符号修改病句。(3分)(1)活动结束了,他第一个首先走出教室。(2)我敢肯定她可能会来。(3)草地上开满了五颜六色的红花。九、根据课文内容填空。(4分)(1)停车坐爱枫林晚,。(2)学好,学坏。十、给下列句子加上合适的标点。(4分)新课标第一网(1)白天我在里面读书游戏晚上我在里面睡觉做梦(2)这圆脑袋胖身子的大家伙有什么秘密呢十一、阅读题。(14分)http://www.xkb1.com阅读题(一)(7分)清晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村

4、外的小溪传来淙淙的流水声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花,花瓣上闪着晶莹的露珠。牵牛花有鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像鲜艳的小喇叭。枣树上画眉和黄莺对唱着,声音清脆婉转。1、这段话写了(什么时间)(什么地方)的美丽景色。(2分)四年级语文共4页第2页2、作者先写和,接着写了,最后写了和。(5分)阅读题(二)(7分)米斯是一位年仅11岁的意大利少年。他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。()受不了那种非人的折磨,()他逃了出来,乘船回家。在船上,三个游客对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯,给了他少许银币和大把铜币。那三人继续喝酒,乘着酒兴,竟露骨地攻击起米斯的祖国来。“哗”!

5、一大把银币、铜币像雹子一样飞掷到那三人的身旁。只见米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊,对着那三个旅客大声喝道:“拿回去!我不要说我祖国坏话的人的东西。”(1)选择一组恰当的关联词填在括号里。(2分)XkB1.com虽然……但是……因为……所以……如果……就……(2)给下列句子中的“乘”字选择正确的解释。(2分)A、利用(机会等)B、坐C、计算方法①他乘船回家。()②乘着酒兴。()http://www.xkb1.com(3)读了这篇短文,你觉得米斯是个怎样的孩子?(3分)十二、作文。(30分)XkB1.com一件的事1、把题目补充完整。2、在你的生活中,一定有过让你兴奋

6、、伤心、激动、后悔……的事,请你选择一件印象最深的写下来吧!可以写一写自己为什么兴奋(伤心、激动、后悔……),还可以写一写自己有怎样的感受和体会,相信你一定能写好,试试看吧!100四年级语文共4页第3页密封线内请不要答题………………………………………………密………………………………封………………………………线………………………………………………200300400500600四年级语文共4页第4页四年级语文参考答案一、(共8分,每空1分)智慧、蚯蚓、研究、激动、焦虑、戒备、玲珑、泛滥二、(共8分,每空1分)组词略三、(共6分,每空1分)sǎn散文sàn分散ě恶心wù

7、可恶fénɡ缝衣服fènɡ缝隙四、(共6分,每空0.5分)ABB绿油油红彤彤ABAC蹑手蹑脚忙里忙外AABB整整齐齐干干净净AABC井井有条落落大方表示“看”的词:张望注视表示“走”的词:溜达疾走wW.xKb1.coM五、(共6分,每空1分)地平线乳白色精彩块次座六、(共6分,每空1分)近义词:嘲笑阻拦广阔反义词:经常明亮强烈(每空1分)七、(共5分,毎小题1分)(1)我看着小松鼠。(2)这就是真正的荷兰。(3)勇敢的洛迪救起了妈妈。(只要扩对一处就算对)(4)羚羊像箭一样在草原上奔跑。(5)虽然他年龄小,但他很懂事。八、(共3分,毎小题1分)http://www

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