高一语文必修一第3和4单元测试题及答案-必修1新课标人教版

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1、2009-2010学年莆田五中高一语文必修一第三、四单元考试卷注意事项：总分100分，考试时间60分钟。一、选择题（２4分，每小题３分）１．下列加粗字注音有误的一项是（）　　A．精悍（hàn）洗涤（dí）籼（xiān）米叱咤（zhà）　　B．褴褛（lán）婆娑（suō）作揖（yī）水门汀（tīng）　　C．足趾（zhǐ）尸骸（hái）撰（zhuàn）写铁锭（dìng）　　D．酝酿（niàng）皮辊（gǔn）攒（zuǎn）射横亘（gèn）２．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）　　A．菲薄　绯红　掩映　骇人听闻　　B．噩

2、耗　修葺　箜篌　引亢高歌　　C．莅临　翌年　酣畅　阴谋鬼计　　D．隐密　骷髅　诡秘　迥乎不同3．依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是（）　　①在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模________、________和装修。　　②当然，最为________的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。　　③每一个参观者都感到有一个地方对他说来特别恐怖，使他________难忘。　　A．改建扩建世人瞩目终生B．扩建改建令人瞩目终生　　C．扩建改建令人瞩目终身D．改建扩建世人瞩目终身４．下列各句中加粗的成语

3、使用恰当的一句是（）　　A．在这次“我们共同的地球”中学生书画比赛中，一幅名为《最后的呼吸》的作品以其独特而深入浅出的构思获得了特等奖。　　B．精明的商家早就意识到：中国加入WTO后，竞争必然加剧，一旦陷入被动后再临渊羡鱼，就为时已晚。　　C．早在30年代，萧老就因小说《梦之谷》名噪一时，成为京派作家的后起之秀。　　D．他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。5、下面关于文学常识的表述，不恰当的是（）　　A.报告文学是采用文学的手段及时反映真人真事的一种新闻文体。　　B.新闻具有及时性和真实

4、性的特点。　　C.新闻结构主要是标题、电头、主体、背景、结语五个部分。　　D.学习新闻作品，要分清新闻事实和新闻背景、客观叙述和主观评价。6.下面关于《记念刘和珍君》一文，分析正确的一项是（）　　A.文章开头的“中华民国十五年三月二十五日”只是用来点明开追悼会的时间。　　B.作者反复描写了刘和珍的外貌，用来突出她对敌人“总该有些桀骜锋利”的性格特点。　　C.作品痛斥了反动政府的屠杀罪行，揭露了所谓学者文人的卑鄙无耻，表达了对死难烈士的崇高敬意。　　D.程君“正告”鲁迅先生：“先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章

5、。”所以鲁迅才写下了《纪念刘和珍君》一文。7.下面关于《包身工》的描述，错误的一项是（）　　A.夏衍把包身工的生活写得有点有面，详略得当。　　B.《包身工》一文从“清晨”破题，以“黑暗”收尾，这样写的好处是预示着包身工黑暗命运一定会过去，必然迎来解放的明天。　　C.《包身工》一文最后用船户养墨鸭捕鱼作比喻，使带工老板与包身工之间的剥削与被剥削关系变得简单明了，使读者更容易理解。　　D.《包身工》采用双线交织的结构形式。主线综述包身工制度，副线以时间为序，描写包身工一整天的生产劳动画面。8.下面对课文的表述，不准确的一项是

6、（　　　）　　A．《记念刘和珍君》以作者的感情为线索，夹叙夹议，是一篇记叙、抒情和议论结合得很完美的文章。　　B．《小狗包弟》以身边琐事入文，抒发了真挚的情感，在构思上做到了以小见大。　　C．《记梁任公先生的一次演讲》一文好像是写人，其实是记事，作者通过梁任公一次演讲的情景来表现对老师的崇敬之情。　　D.《别了，“不列颠尼亚”》叙述了英国殖民者的告别仪式，作者同时穿插引用一些背景资料，使得每个仪式都显示出历史的跨度，有着历史意义。二、文化经典和名著阅读题。（10分）9.关于这则论语的理解，错误的是（）（5分）　　子夏之门

7、人①问交②于子张。子张曰：“子夏云何？”　　对曰：“子夏曰：‘可者与之，其不可者拒之。’”　　子张曰：“异乎吾所闻。君子尊贤而容众，嘉善而矜③不能。我之大贤与④，于人何所不容？我之不贤与，人将拒我，如之何其拒人也？”(《论语·子张第十九》)　　【注释】①门人：学生②交：指交友。③矜：同情。④与：通“欤”，语气词。　　A.子夏的交友观是：可以相交的人就和他交朋友，不可以相交的人就拒绝他　　B.子张认为君子既要尊重品德高尚贤人，又要宽容一些品行不端的小人和没能力的人。　　C.子夏交友较慎重，有所选择；相比之下，子张则崇尚广泛

8、地结交朋友。　　D.子张认为一个真正贤德的人是可以包容能力不足的人的。10．《大卫.科波菲尔》中关于“亚摩斯”海难的描述，错误的一项是（）（5分）　　A.这是全书的高潮部分。　　B.海难中，青年渔民汤姆奋不顾身下海救人，当他游近时认出海上挣扎求生的人正是诱骗他未婚妻的史蒂尔福斯。　　C.作者用对比的方式，刻画了一个胸