语文版2017_2018学年九年级语文上册单元专项训练口语交际练习

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1、口语交际1.阅读下面材料,完成题目。“半瓶水”的浪费,身边屡见不鲜,一瓶矿泉水花不了多少钱,不喝完似乎用不着斤斤计较,但在全国范围一算,浪费就极为惊人。据统计,我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%,目前全国城市约三分之二缺水,约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏,一方面则是“半瓶水”浪费严重,这暴露出节水方面的短板。篮球赛结束后,看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开,你会对他说什么?答案示例小明,请把你的半瓶水带走好吗?这水还可以用,我们要学会节约用水。　2.根据要求完成下列题目

2、。(1)百善孝为先。尽孝就应该奉养老人,尊敬长辈,孝顺父母,祭奠祖先。在以“弘扬孝道美德”为主题的活动过程中,如果让你用简洁的语言从三个不同方面围绕“中学生如何尽孝”为活动的组织者提出具体建议,你打算怎么说?答案示例①好好学习,用优异的成绩回报父母。②力所能及地帮父母干一些家务活。③经常与父母交流,拉拉家常。④父母下班回家后给父母按摩按摩身体,帮他们消除疲劳。⑤记住父母的生日,送上祝福。　(2)你将主持以“孝道”为主题的班会,准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。于是,你这样说:各位同学

3、:大家好!俗话说:“百善孝为先。”孝道是中华民族的传统美德。在中国历史上曾具有非常重要的社会功用。时至今日,我们提倡孝道仍不过时,孝道对于我们中学生的成长具有非常重要的作用,对于培养中学生的责任感、是非感,促进家庭幸福,完善中学生的人际关系有重大意义,我们一定要重视。 3.“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然逝去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。今天,朝夕相处的九年级一班的同学、老师,相聚在离别的路口,为再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永存于心的浓浓情谊,畅想绚丽多彩的未来,特举

4、办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成下面的任务。(1)毕业晚会上,小明同学准备献唱《朋友,别哭》,可当音乐响起时,他却紧张得忘了词。如果你是主持人,会说什么为他解围呢?答案示例人海中难得有几个真正的朋友,相信我们大家此时此刻和小明同学一样,定是感慨万千。让我们和小明同学一起来唱《朋友,别哭》吧。　(2)晚会在热闹的气氛中即将结束,请你设计一则50字左右的结束语,宣告晚会结束。答案示例敬爱的老师!亲爱的同学!让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声珍重。祝恩师们事业顺利,桃李满天下。祝同学们学业有成,生

5、活开开心心。老师们、同学们,2016届九年级一班毕业晚会到此结束。再见!　4.阅读材料,完成所给任务。“为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式,倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗,让大众尤其是青年人,与诗歌结缘。(1)【任务一】“我要读诗”你想在“为你读诗”平台为亲友(或自己)读一首诗。给主编写一封邮件,请他同意你的请求。参考答案我是一个九年级学生,即将离开我的母校,离开亲爱的老师和同学,我很舍不得。“为你读诗”

6、是一个能很好表达情感的网络平台,我想借助平台读一首诗,让他们听到我的声音,表达我对母校的留恋,对老师、同学的爱,也给自己留一个纪念,希望您能同意我的请求。　(2)【任务二】“邀Ta读诗”你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周某读诗。给主编写一封邮件,请他向周某发出邀请。要求:①目的明确,理由合理,表达得体;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不得透露个人信息。参考答案我是一个九年级学生,“为你读诗”给我带来了轻松和快乐。我和我的同学都是周某的忠实粉丝,想在平台上听到他的声音

7、。他的歌词常化用古典诗词,如果让他自己朗读,一定很有味道。相信他读诗会让更多青年人走近诗歌,希望你能满足我的愿望,邀请他来为大家读诗。　5.上课铃响了,郑同学还悠悠地往教室里走。进教室后,又不紧不慢地回到座位上。这时老师笑着对大家说:“郑同学真是一个听话的好学生,上次在教室里乱追同学,老师教育了他,你看现在稳重多了,上课铃打了这么半天了,依旧能沉得住气,都不快走两步。”读完这段话,你认为老师的言外之意是什么?如果当时你是老师,你会怎么说?(1)言外之意:批评郑同学松弛拖沓,上课不按时进教室。 (2)

8、你说的话:郑同学,你赶紧回到座位上,现在已经开始上课了,同学们都在等着你呢。