基于html语言的动态网页制作

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1、淮南师范学院2013届通信工程专业课程设计报告成绩课程设计报告题目：基于HTML语言的动态网页制作学生姓名：房欢欢学生学号：0908040206系别：电气信息工程学院专业：通信工程届别：2013届指导教师：陈帅电气信息工程学院制2012年10月26淮南师范学院2013届通信工程专业课程设计报告基于HTML语言的动态网页制作学生：房欢欢指导教师：陈帅电气信息工程学院1课程设计的任务与要求1.1课程设计的任务创建以苏州园林风景为主题的旅游网站，展示相关风景表达的主要信息。1.2课程设计的要求制作一个动态网页，主题为旅游，包括首页动画、首页导航、园林简介、风景视频、网站留言。前台用户操

2、作：包括网页浏览，欣赏音乐、视频，游客留言等功能。1.3课程设计的研究基础ASP.NET简介ASP.NET[1]是一个Web开发平台，提供了构建企业级应用所需的服务、编程模型和软件基础结构。虽然ASP.NET的语法基本上与其前辈ASP(ActiveServerPage)兼容，但是ASP.NET是一个全新的编程框架，旨在用于快速开发Web应用程序。作为Microsoft.NET平台的一部分，ASP.NET提供了一种基于组件的、可扩展的且易于使用的方法，用于购建、部署和运行供所有在浏览器或移动设备中使用的Web应用。同ASP[2]和其他Web[3]开发环境一样，ASP.NET也是建立

3、在HTTP协议之上的，它利用HTTP命令和策略进行双向的、浏览器到服务器的通信和协作。真正使ASP.NET有别于其他Web开发技术的是它提供的抽象编程模型，即Web窗体模型。此外，整个ASP.NET平台是Microsoft.NETFramework的一部分。ASP.NET应用是一些已编译的代码部件，由一些可重用且可扩展的组件组成，可以用第一类语言（包括、C#、MicrosoftVisualBasic.NET、MicrosoftJscript.NET和J#）创建，并且可以访问.NETFramework中整个类的层次结构。2动态网页方案制做2.1方案提出系统流程后台业务流程（管理员用

4、户执行操作的流程）如图1所示：26淮南师范学院2013届通信工程专业课程设计报告开始　　　　登录失败登陆　　登陆成功　　评论管理文章管理栏目管理系统管理友情管理留言管理注销结束图1网站后台管理系统流程图2.2方案比较方案一：制作静态网页方案二：制作动态网页动态网站[4]是指基于数据库开发，使用程序如：ASP、.NET等编程语言对网站进行编程开发而完成的网站。相对于静态网站而说，动态网站是程序开发而成，利用数据库功能可以把网站的数据无限增大。其实动态网站的工作方式与电话购物的流程基本相同，唯一的区别就是对象的不同，即由人变成了机器（两台或多台计算机）。我们可以简单的把动态网站的工作

5、原理看作是两台或多台计算机的对话。动态网站其实就是这么简单，一应一答，最终完成信息的传递和网页更新，从而形成网页的动态显示效果。请注意，这里的动态效果不是网页特效，而是网页数据的更新显示。动态网站具有交互性[9]，它的页面不是由传统的HTML[5]26淮南师范学院2013届通信工程专业课程设计报告写成的，而是由服务器根据用户的请求实时生成的。动态网站的特点是更新较方便，但由程序动态生成的页面都是根据一个模板生成的，因此样式比较单一，总之，ASP文件是由HTML标记与script语言[6]组成的，其扩展名为.asp动态网页的一般特点：(1)动态网页以数据库技术为基础，可以大大降低网

6、站维护的工作量；(2)采用动态网页技术的网站可以实现更多的功能，如用户注册、用户登录、在线调查、用户管理、订单管理等等；(3)动态网页实际上并不是独立存在于服务器上的网页文件，只有当用户请求时服务器才返回一个完整的网页。2.3方案论证优点：静态网页[10]：(1)静态网页的内容相对稳定，因此容易被搜索引擎检索；动态网页：(1)动态网页以数据库技术为基础，可以大大减少降低网站维护的工作量；(2)采用动态网页技术的网站可以实现更多的功能，如用户注册、用户登录、在线调查、用户管理、订单管理等。缺点：静态网页：(1)静态网页没有数据库的支持，在网站制作和维护方面工作量较大，因此当网站信息

7、量很大时完全依靠静态网页制作方式比较困难。(2)静态网页的交互性交叉，在功能方面有较大的限制。动态网页：语言难度大，编译起来更为复杂。2.4方案选择动态网页具有更大的可操作性，并且传递的信息容量更多，界面更为清晰。我们选择动态网页进行制作。3方案设计26淮南师范学院2013届通信工程专业课程设计报告音频文件文本文档ASP网页图片视频文件图2系统构成模块示意图3各单元模块功能介绍网页的构成基于HTML语言，MP3音频文件用于首页音乐播放，文本文档和图片添加和嵌入在网页中，视频文件在