西师版六年级语文下册期中测试题解析试题解析试卷解析小学六年级西师大版

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1、六年级语文期中测试 一、看拼音写词语。cuì      kàn   cī    zhá     bānɡbānɡ纯 （）     俯 （）（        ）企鹅   （  ）门硬（） shíchèng         liáoliànɡ    yǎ nwānyǎnzhān           （          ）（）()生()()帽二、读句子，用“√”画出正确的读音。新-课-标-第-一-网1、闷（mēnmèn）热的夜，令人窒息，沉闷（mēnmèn）的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧。2、在核桃林那绿油油的屏（pínɡbǐnɡ）风前，他们屏（pínɡ bǐn

2、ɡ）息凝视，神情严峻。3、屋内一片狼藉（jièjí），我的心情糟透了，然而窗前那浓翠的兰草扑入眉宇，成了我唯一的慰藉（jièjí）。4、她穿着单薄（bōbāo）的衣服静静地在薄雾（bōbāo）中行走着。三、把下列词语补充完整。wWw.xKb1.coM﹙﹚前﹙﹚后鬼﹙﹚狼﹙﹚心悦﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚发光乐此﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚尽致娉娉﹙﹚﹙﹚﹙﹚不自﹙﹚天方﹙﹚﹙﹚年﹙﹚力﹙﹚迫不﹙﹚﹙﹚举世﹙﹚﹙﹚四、根据要求写成语。1、 在括号里填上合适的成语。 ①又到了星期天，喧嚣的大街上（         ），真是热闹极了。②齐白石老人画的鱼虾（          ），就像

3、真的一样。③要想在茫茫人海中寻找失散亲人，就好像（         ）非常困难2、根据字母写词语。（各四个）AABC（累累硕果）新

4、课

5、标

6、第

7、一

8、网ABAC(无边无际)ABCC（生机勃勃）3、成语接龙：刻骨铭心→()→()→()→()→()4、用 4个成语来形容一年四季的特征：春：           夏：      秋：           冬：   五、选择恰当关联词语填在括号里，再任选一组词语造句。既……又……即使……也……因为……所以……新课标第一网所以……是因为……如果……就……1、我们的国家()能日益强大，()有中国共产党的正确领导。2、()

9、在日常学习和生活中普及了电脑，人们()不能丢弃用笔书写。3、我的新居()宽敞()明亮。4、()你不注意用眼卫生，(       )视力下降了。造句：______________________________________________________________六、按要求改写句子。1、这件事我必须要做好。（改成反问句）__________________________________________________2、这件事怎能不令人感动呢？（改成陈述句）_____________________________________________

10、______3、他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”（改成间接转述句）___________________________________________________4、春天来了，河边的草地变绿了。（改比喻句）新课标第一网___________________________________________________5、这间房间真小。（改夸张句）____________________________________________________6、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 （缩句）____

11、________________________________________________七、连线。铁公鸡　　　　　　　　　一毛不拔　　　三天打鱼，两天晒网　　　只是近黄昏夕阳无限好　　　　　　　　一暴十寒列夫·托尔斯泰　　　　《老人与海》       老舍                  《城南旧事》        海明威                《战争与和平》     林海音                 《茶馆》         新课标第一网八、将下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（  ）舞台前的座位足足可坐两千人。（ 

12、 ）大厅的两旁是喷水池和假山，喷泉把假山洗得异常干净。（  ）剧场前面正中是一个可容二百多人的舞台。（  ）我们顺着剧场翠绿色的铁栏杆走到剧场的大门前。（  ）穿过大厅再进去便是剧场。（  ）走进大门，是一个宽敞的大厅，天花板和地板都亮得可以照出人影。（  ）剧场的门口有好些台阶，还有四根三个人都合抱不住的大柱子。九、把下列诗句补充完整。1、田家少闲月，———2、梅子金黄杏子肥，———3、黑云翻墨未遮山，———4、海上生明月，———十、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。1、《夏》与《黄山松》都采用先分后总的结构顺序。 （  ）2

13、、《学会聆听》一课，课文依次围绕“把聆听的经验教给他人”、“学会聆