广东省陆丰市碣石中学2013届高三下学期4月份周考语文试题详解

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1、广东省陆丰市碣石中学2013届高三下学期周考语文试题            2013-4-4一、本大题4小题，每小题3分，共12分1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是                 A．溃败/反馈           狙击/沮丧                  模样/模块B．攻讦/谒见           毗邻/先妣                  殷红/殷切C．洋溢/谥号           船舷/弦歌                  果脯/胸脯D．凯旋/觊觎           淬火/憔悴                  埋怨/

2、埋伏2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 神曲《江南Style》红遍全球，其标志性的“骑马舞”被我国许多中小学改编成课间操。为何流行娱乐无所不为？是向往个性自由成了人心的共同追求，还是“泛娱乐”时代让人心浮躁？我们并非食古不化，也绝不歧视流行文化，只是认为纯娱乐的东西只适合在娱乐圈风靡，不应在校园肆行。我们不能为了猎奇和新颖就将课间操简单娱乐化，从而丧失了其应有的科学性。A．无所不为     B．食古不化      C．风靡     D．肆行3．下列句子中，没有语病的一句是（   ）A．为了规范药品研制和注册秩序，改进药品注册管理，食品药品监管部门将对药品批准文

3、号进行清理。B．针对近期各地早晨被大雾笼罩，能见度低，易引发交通事故，交通部门提醒广大驾乘人员，雾天要谨慎慢行，保证安全。C．卫生部发出紧急通告，要求消费者和食品经营机构要停止销售和食用美国的两种花生酱。D．这种新型U盘不仅能够防范病毒，使电脑免受蠕虫、木马、钓鱼软件及间谍软件的侵扰，而且还能够存储文件。4．把下列句子组成语意连贯的语段放在横线处，排序最恰当的一项是   _______________________有利于满足全球华人寻根谒祖的精神需求。学术界应加大力度，深化研究，不断推出新的成果，为弘扬民族文化做出新贡献。   ①确认伏羲的始祖地位，研究和弘扬伏羲文化

4、，有利于维系民族团结，增强民族凝聚力  ②对伏羲及伏羲文化，特别是龙文化的起源、传播和发展轨迹的深入研究  ③有益于团结和调动海内外同胞的共同情感  ④伏羲文化具有广泛的民族代表性，是最具民族凝聚力的精神纽带  ⑤有利于进一步探究中华文明的源流发展过程  ⑥唤起炎黄子孙的民族自豪感、认同感和敦宗睦族的赤子之情，促进民族团结、祖国统一 A．①⑤③④②⑥  B．②⑤③④①⑥   C．④①③⑥②⑤   D．④②⑥①⑤③二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5—9小题。乐毅者其先祖曰乐羊乐羊为魏文侯将伐取中山魏文侯封乐羊以灵寿乐羊死葬于灵寿其后子孙因家焉中山复国至赵

5、武灵王时复灭中山而乐氏后有乐毅　　乐毅贤，好兵，赵人举之。及武灵王有沙丘之乱，乃去赵适魏。闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕，燕昭王怨齐，未尝一日而忘报齐也。燕国小，辟远，力不能制，于是屈身下士，先礼郭隗以招贤者。乐毅于是为魏昭王使于燕，燕王以客礼待之。乐毅辞让，遂委质为臣，燕昭王以为亚卿，久之。　　当是时，齐湣王强，南败楚相唐眛于重丘，西摧三晋于观津，遂与三晋击秦，助赵灭中山，破宋，广地千余里。与秦昭王争重为帝，已而复归之。诸侯皆欲背秦而服于齐。湣王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对曰：“齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如与赵及楚、魏。”于是

6、使乐毅约赵惠文王，别使连楚、魏，令赵啖说秦以伐齐之利。诸侯害齐湣王之骄暴，皆争合从与燕伐齐。乐毅还报，燕昭王悉起兵，使乐毅为上将军，赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，破之济西。诸侯兵罢归，而燕军乐毅独追，至于临菑。齐湣王之败济西，亡走，保于莒。乐毅独留徇齐，齐皆城守。乐毅攻入临菑，尽取齐宝财物祭器输之燕。燕昭王大说，亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅于昌国，号为昌国君。于是燕昭王收齐卤获以归，而使乐毅复以兵平齐城之不下者。乐毅留徇齐五岁，下齐七十余城，皆为郡县以属燕，唯独莒、即墨未服。会燕昭王死，子立为燕惠王。惠王自为太子时尝不快于乐毅，及即

7、位，齐之田单闻之，乃纵反间于燕，曰：“齐城不下者两城耳。然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有隙，欲连兵且留齐，南面而王齐。齐之所患，唯恐他将之来。”于是燕惠王固已疑乐毅，得齐反间，乃使骑劫代将，而召乐毅。乐毅知燕惠王之不善代之，畏诛，遂西降赵。赵封乐毅于观津，号曰望诸君。 (《史记·乐毅列传》)5.对下列句子中加点的词的解释．不正确的一项是（   ）（3分）A.未尝一日而忘报齐也             报：报复B.乃去赵适魏                     适：到……去C.于是屈身下士                   下：降职D