第三单元 《苏州园林》精读精练 (人教版八年级上)

第三单元 《苏州园林》精读精练 (人教版八年级上)

ID:8713989

大小:20.50 KB

页数:3页

时间:2018-04-05

第三单元 《苏州园林》精读精练 (人教版八年级上)_第1页
第三单元 《苏州园林》精读精练 (人教版八年级上)_第2页
第三单元 《苏州园林》精读精练 (人教版八年级上)_第3页
资源描述:

《第三单元 《苏州园林》精读精练 (人教版八年级上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《苏州园林》精读精练【基础积累与运用】1.给下列加点字注音,根据注音写出汉字。假山的堆叠(),可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重luán()叠zhànɡ(),或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多yuè()历,胸中有丘壑(),才能使游览者pān()登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。2.选词填空。(1)谁如果要(  )我国的园林,苏州园林就不该错过。(玩赏 欣赏 鉴赏 观赏)(2)用图画来比方,对称的建筑是(  )画,不是(  )画。(美术 图案)(3)廊子大多是两边无所(  )的,实际是隔而不隔,界而未界。(依赖 依靠 依傍)3.下列加点的成语使用

2、不恰当的一项是()A.苏州园林假山的堆砌,巧夺天工,令人叹为观止。B.李老师,这确实是我自出心裁写的一篇记叙文,不是抄的。C.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》,构思新颖,匠心独运,值得一读。D.市奥林匹克博物馆的展厅,布置得别具匠心,突出了体育与文化相互渗透、影响的特征。4.苏州网狮园的看松读画轩有一副对联,下联为“一帘晴雪卷梅花”,与之构成对仗的上联应是()A.满园春光堪入画B.满地绿荫飞燕子C.千朵红莲三尺水D.三代前贤松柏寒【精段阅读】①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计

3、者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的____________________,讲究假山池沼的____________,讲究花草树木的_________________________,讲究近景远景的________________。④总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。1.从这段文字看,苏州园林总的特点是什么?给游览者的总体感觉是什么?_

4、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.从全文看这段文字在结构上起什么作用?_______________________________________________________________________________________________________________________

5、_________________________________3.上段中4个横线处应填的词语依次为()A.布局配合映衬层次B.布局层次配合映衬C.布局配合层次映衬D.布局映衬层次配合4.“败笔”一词的一般常用义是:__________________________________________,在文中的含义是:______________________________________________________。【拓展训练】中国山水画与中国园林各种艺术之间是相通的,而中国山水画与中国园林则更为接近。中国山水画与中国园林誉为“姊妹艺术”。中国山水画与中国园林创作

6、都基于人们要亲近自然的愿望与需求。人类的祖先本是生活在自然的怀抱之中的,但由于社会经济、政治、文化等活动的需要,人类群居的场所,逐渐离开了森林原野,形成了“城市”。城市里日益增加的建筑物,长期拥挤、喧嚣、繁忙的都市生活,使厌倦的人们产生了亲近自然的愿望。然而郊游活动不可能过于频繁,一些远离城市的名山大川,更难常往。山水画又毕竟只是一张平面观赏的图画,只可“神游”。古代的达官贵人,为了更真切地感受自然气息,欣赏自然美景,便不满足于“纸上观景”了。他们____________________,____________________,____________________,使

7、经过提炼加工的自然山水景观再现于立体的三维空间中,这就形成了中国古典园林。中国山水画与中国园林都是以“再现自然”为其主旨,因而注重“外师造化”,向自然界的真山真水学习,用摹拟自然的表现手法达到再现自然的目的。我国古代山水画大师石涛就提出“搜尽奇峰打草稿”,要求艺术家要广泛地游览,搜集自然佳景,①。我国园林史上最负盛名的造园大师之一、明代的计成自述他“……性好搜奇……每宗游燕及楚”。他自少年时就广游博览,观察自然山水景观,②。再如元代画师倪瓒,取法于常熟虞山的岩层石理结构,③。而古代造园师学习虞山岩层结构后,④。中国

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。