小学五年级语文下册期中试卷【苏教版】

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1、苏教版五年级语文下册期中试卷精选得分一、勇闯词语宫(10分)pàiqiǎnmónǐshūjízuǐchún pí qì  yāoxié(派遣) ( 模拟) (书籍 ) ( 嘴唇 ) (脾气 ) (要挟 )miǎomángqiáobāo shéncǎi yìyì xiǎngyǒushèngyù( 渺茫   )(侨胞 )( 神采奕奕  )  ( 享有盛誉 )二、词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟,他又来到了成语园,要求乖乖虎把成语补充完整,并选用两个成语写一段话。(8分)风流(潇)(洒)风度(翩)(翩 )( 惊)涛(骇 )浪(络 )(绎 )于途不(屈 )

2、不(挠 )与世(无 )(争)(娓)(娓 )动听(跃 )(跃 )欲试三、乖乖虎又误打误撞来到“课文迷宫”,看看他是怎么走出迷宫的。(22分)迷宫1:根据学过的课文将下面三段话补充完整。①、我们走到哪里, 哪里便披上绿袍  , 千年裸露  的山岩,结束了 烈日的煎熬  , 寂寞多年的荒山   ,如今已枝繁叶茂。②、只要管理的好,___给它适时地浇水施肥_____,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会  欢唱活泼的  ,以旺盛的生命力舒展出__新鲜美丽的四肢_______,使出浑身解数。③这似乎是阿炳在赞叹  惠山二泉的优美景色,在怀念 对他恩重如山

3、的师父  ,在思索  自己走过的人生道路            。迷宫2:(填四字词语)在这段时间的学习中,我们认识了 不屈不挠   的海伦凯勒, 专心致志   的司马迁, 自强不息   阿炳, 享誉世界   的兵马俑, 举世无双 的金字塔。迷宫3:读下面的句子并按要求做题。记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!(你能将下列句子换两种说法,并能保持句意不变吗?)①、______记住“只拣儿童多处行”,是永远会找到春天的!   ②、____________记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!  荡漾的碧波轻抚河畔的小草。(看

4、看这是一句什么类型的句子,然后再仿照写一句。)____________________________________________              迷宫4:考考你的知识面。梅花与___松___、__竹_____、并称为“岁寒三友”请分别写一句与“岁寒三友”有关的古诗。     __________________,____________________。     __________________,____________________。     ________________,____________________。四

5、、不好!乖乖虎又不小心跌入“阅读大峡谷”,快回忆刚刚学过的美文,出色的完成下面各题,走出“大峡谷”吧!(27分)正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行

6、工整的隶字。1、片断中划线的句子是司马迁的的心里想法,这里用了引号表示的作用是   引用 ,请你写出下面几句话中引号的作用。(1)写文章开头要简洁明了,这就叫“开门见山”。  着重说明           (2)有些人在公交车上,尽管自己还没有到站,就抢在车门口,为的是方便自己下车,这样的“聪明人”还是少一些好。    特殊含义            2、文章划线的句子出自司马迁的一句名言,请你把他的原话写出来。       人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛                              3、司马迁“悲愤交加”,他

7、悲什么,愤什么?         入狱受了酷刑        《史记》还没有完成                    4、“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?”“就这样死了”是怎样的一种死?完成下面的填空。司马迁想我如果就这样死,就是  的死;就是   的死;就是   的死……这样的死就是轻于鸿毛的死。而只有 的死,才是重于泰山的死。  丰碑1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨(tuó)。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。  2将军早把他的马让给了重伤员。他

8、率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到

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