四年级语文第一学期期末综合测验题(a)小学四年级新课标人教版

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1、2006——2007学年第一学期四年级语文期末复习题学校班级__________姓名__________成绩同学们：我是漂亮的小蝴蝶，经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）jūnyúnɡuīfànzhìhuìmiáohuì二、我会在正确的读音下划横线。（2分）1、夜深了，我透过门缝（fénɡfènɡ）看到妈妈还在缝（fénɡfènɡ）衣服。2、小刚要转学了，宿舍（shěshè）里的同学都围着他，舍（shěshè）不得他走。三、把句中写错的字划上横线，并在后面

2、的“（）”中改正。(2分)1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（）（）2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（）（）四、辨字组词，请看清楚哦！(4分)侍（）牌（）隔（）篇（）待（）脾（）融（）遍（）五、补充下列词语，并按要求填空。(4分)如（）添翼风和日（）欣（）若狂（）兴中华上面词语中，描写自然风光的词语有：____________，描写神情的词语有：___________，含有动物名称的词语有____________，我还能写一个含有动物名称的词语：____________。六、选择合适的词语填空。(2分)1、兴趣乐趣喜悦喜爱同学们怀着（）的心情观看晚

3、会。演员们的表演给大家带来了无限（）。2、因为……所以……既然……就……（）他不愿意去，你（）不必勉强他。七、按要求改句子。(4分)1、修改病句。我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。___________________________________________________________因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。___________________________________________________________八、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时

4、依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗？请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。(4分)（）九、请选择合适的词句填空。(5分)有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。1、在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信________________________________________________________2、六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联_____________________

5、_______________________3、我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“_______________________________________________。”十、在本学期的读书活动中，我读了不少的童话故事书，有________________，其中，我最喜欢的一个童话故事是_______________，因为________________________________________________。(2分)十一、实话实说（2分）我最喜欢的小动物是，它的特点是是。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读《搭石》，完成下面练习

6、（13分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（chuòcuò），给人画一般的美感。经常到山里的人，大概(kàiɡài)都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老

7、人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思：A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_____。文段中有一句俗语是_______________________________，你在课内外一定还积累了一些俗语吧，请写一句来：________________________________（4分）2、请在文中的横线上填上合适的标点。（2分）