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《基于asp.net的教育论坛管理系统的设计与实现(doc毕业设计论文)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、题目：基于ASP.NET的西彭三中教育论坛管理系统的设计与实现摘要随着Internet技术的飞速发展，论坛已经成为网络上不可缺少的交流方式之一。“教育论坛”是学校教育在Internet上的一种信息服务系统，它提供一块公共电子白板，可以让学院师生针对某个主题进行讨论，如此便可以达到集思广益的效果。该论坛系统利用ASP.NET和SQLSERVER2000技术开发，实现了论坛的动态管理，使得对信息的管理更加及时、高效，方便用户及时上网浏览有用信息，发表自己对相关问题的看法。西彭三中教育论坛系统正是以西彭三中师生作为使用对
2、象而开发的，教育论坛系统的开发是现代信息技术在科学和教育上的必然产物。该论坛充分的利用了学校的有效教育资源，提高了资源利用率，学生们的学习积极性和学习氛围。它给学生提供一个互相交流的渠道，也给学院和学生之间的信息交流提供了便利。系统实现了在线讨论、疑难问题询问、阅览等功能。论坛设有管理员，管理员拥有管理论坛的权限，拥有创建、编辑、删除论坛版块和管理注册用户的权限。注册用户可以发表自己的话题，同时可以就自己感兴趣的内容进行讨论、回复等。游客只能浏览论坛中的内容。经过严格的分析，系统采用SQLServer2000建立具
3、有完整性和一致性的数据库，前台开发工具采用VisualStudio2005，使用它的可视化组件来完成功能完备、易于操作和管理的论坛系统。关键词：SQLServer，ASP.NET，论坛目录第1章前言11.1课题选择意义11.2论坛系统的发展与现状21.3课题任务简介3第2章技术选型42.1实施平台42.2开发工具42.3开发语言52.4数据库72.5服务器选择8第3章系统分析83.1可行性分析83.1.1技术可行性83.1.2社会可行性83.1.3运行可行性83.2需求分析93.2.1功能需求93.2.2数据流图9
4、3.2.3数据字典设计103.2.4出错处理需求113.2.5软硬件环境11第4章系统设计124.1功能设计124.1.1系统目标设计124.1.2开发设计思想124.2系统模块设计124.2.1模块功能描述124.2.2模块功能图134.2.3可以扩充功能接口设计144.3数据库设计144.3.1数据库概念结构设计144.3.2数据库逻辑结构设计17第5章详细设计205.1主界面设计205.2登陆功能及注册功能的设计215.3发帖及回帖功能的设计225.4搜索功能的设计235.5版块管理功能的设计235.6黑名单
5、功能的设计24第6章系统测试256.1系统测试概述256.1.1测试目标256.1.2被测系统特点256.1.3被测系统环境需求256.2测试方案256.2.1测试要点分析256.2.2测试内容266.3测试结果分析评价27参考文献28致谢29第1章前言1.1课题选择意义追究论坛的本质，就是人和人之间一个交往的平台,一个信息交换的工具，现实中人与人之间的交往在网络虚拟社会中变得更加方便快捷，交往的各种障碍也因为技术的发展消失;论坛上，人与人之间的关系变得更加简单和纯粹。就是这些优点，使得现实生活中很多困难的事情在网
6、络上变得更加简单和容易操作。而互联网由于本身技术上的优势，使得这种成本急剧下降。学院建立的论坛系统，可以用作学院内部师生之间沟通使用，降低学院的管理成本[15]；另外一个方面，对外设立论坛系统，成为学生家长等社会人士进行咨询、沟通的一个最好的窗口。这种形式既可以降低面对面沟通的高成本，又可以使得一些沟通成果充分共享，避免了热线电话这种点对点沟通方式中经常出现的高频率重复工作。对于学生来说，直接和学院的相关管理人员沟通，也是可以满足学生一种被重视的心理感觉。所以，论坛对于学生、学院、社会来说，是能够实现三方共赢的一个
7、绝好的技术平台。只要换一个角度来看论坛的存在，就可以发现崭新的价值。在学院网站上设置论坛，首先是遵循了互联网传播的客观规律，牢牢把握网上舆论引导主动权，发挥了论坛的舆论引导作用,是网络思想政治教育工作的基础和关键。网络强大的互动性使它吸引了无数的大学生网民积极参与,并在重大问题上迅速形成舆论,而这种舆论,又往往会反映出大学生群体的各种思想动态,甚至会形成引发群体性事件的舆论危机。因此,正确引领网络舆论,形成网上正面舆论强势,给涉世不深的学生以政治上的引导,这是网络思想政治教育的内在需求。其次，论坛系统可以成为学校领
8、导管理层了解学生所思所想的有利途径，可以按照统一协调、反应灵敏、高效畅通的原则,坚持定期整理网络信息,将学生网上关注的社会热点问题和关系学生学习、生活、工作的重要意见、建议等进行汇编整理,认真分析问题产生的原因、发展趋势及对大学生思想的影响,准确把握本校校园网整体舆情动态,为学生管理部门提供重要参考资料。另一方面,积极挖掘校园网络特别是论坛系统的潜在功能,为
