小学三年级语文上册阅读专项训练练习题【新课标人教版】

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1、阅读专项训练一我能认真阅读《企鹅》一文,并回答问题。尖尖的嘴巴,黑黑的背,露着白白的大肚皮,这就是胖乎乎的企鹅了。世界那么大,企鹅为什么偏偏挑选寒冷的南极安家落户呢?原来在很久很久以前,南极并不是一个冰天雪地的地方,企鹅的祖先就生活在那里。后来,南极变得越来越冷,许多动物因为忍受不住寒冷而离开了。但企鹅在适应环境的过程中,羽毛变得密集重叠,既能防止海水浸透,又能抵御寒风的侵袭,使它可以继续呆在南极。除此之外,南极没有凶猛的食肉野兽,使企鹅的生存又多了一份安全保证。企鹅虽然属于鸟类,但不会飞。它爱吃鱼,最出色的本领是游泳,甚至比有些鱼还游得快呢!我会填上适当的量词。一( )

2、羽毛  一( )企鹅  一( )保证  一( )寒风2、我读懂了企鹅能继续呆在冰天雪地的南极的原因,我能用“——”划出相关的句子。3、我还知道其它的小动物,让我挑选自己最感兴趣的一种,向你介绍介绍。二我认真阅读《可贵的沉默》选段,我会按文后要求答题。沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥(piē)了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢____像获得赦(shè)免一样__那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声___既而就七嘴八舌了__“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸妈

3、妈的身份证!”教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。1、我明白要在“----”标上正确的标点符号。2、我想知道“缓和”的“缓”字的读音,我用音序查字法查字母_____,用部首查字法查____部,它的准确读音是(huǎn huǎnɡ)(划“—— ”)3、我发现“四面八方”与“七嘴八舌”都是含有(  )的四字词语,我还会写一个这样的四字词语:__________。我发现文段中还有一对意思相反的词:沉默——(       )。4、默读这段话,我感受到“我”(文中的老师)是一位(     )的老师。我是从这些字眼(词语)体会到的:___________________

4、___________ ______________________________我也感受到“这些孩子”是一群(      )的孩子。主要体现在这些字眼中:________________________________________。             5、“教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。”我体会沉默前的“热闹”是指__________ ______________________________ ;沉默后的“热闹”又是指__________ ______________________________                  6

5、、联系实际回答:你知道自己爸爸、妈妈的生日吗?如果知道,你是怎样知道的?如果不知道,你想用什么方法知道?                                                              三我认真阅读《美丽的白洋淀》短文,然后回答问题。  夏天,整个白洋淀(diàn)芦苇密布,一望无边,像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的,有粉的,还有红的,真好看!湖中心,渔船三五成群。渔民们一会儿张网,一会儿收网,那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候,渔船就一个跟着一个向村边划去。1、文中有两个词语与

6、“郁郁葱葱”的样子相似,它是“__________ ”、“__________ ”,我能照样子再写两个这样的四字词语:__________ __________ 。       2、我会用“——”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子:____________________ __________ __________ __________                    3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景,我会用“    ”划出来。这一句描写得非常形象生动,我是从这些词语体会到的:____________________ ______

7、____ __________ __________   。朗读的时候,我觉得应该读出____________________ 的语气。

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