苏教版三年级语文下册复习教案及复习题

苏教版三年级语文下册复习教案及复习题

ID:8707911

大小:44.00 KB

页数:23页

时间:2018-04-05

苏教版三年级语文下册复习教案及复习题_第1页
苏教版三年级语文下册复习教案及复习题_第2页
苏教版三年级语文下册复习教案及复习题_第3页
苏教版三年级语文下册复习教案及复习题_第4页
苏教版三年级语文下册复习教案及复习题_第5页
资源描述:

《苏教版三年级语文下册复习教案及复习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题:期末总复习总课时:14课时本课时:第1.2课时主备人:赵花授课人:赵花授课时间:6、8-9复习目标:1、复习掌握第一、二单元的生字生词,能用“康复”、“意外”等词造句。2、重点了解背诵情况,要求能背诵第一课、第三课和第七课,并能默写重点段落。3、加强阅读理解,提高阅读分析能力。4、能把句子补充完整,能修改病句。复习内容:一、听写词语。1、听写词语:蜿蜒 民族 驾驶 谱写 奴隶 曲折 不朽 岛屿 海域宝库 水天相连 星罗棋布 连绵起伏 询问 固定 顿时传递 快慰 哀伤 飘飘 悠悠2、同桌互批3、提出易错字,师生共同修改,

2、加深印象。4、齐读。二、能用“康复”、“意外”造句。1、出示词语。2、指名说说这两个词的意思。3、明确要求:用这两个词语造句时,分别将这两个词用于句子的中间和最后。4、指名交流。5、师生评价。三、把句子补充完整,并加上标点。1、六一联欢会开始了,我仿佛(   )2、(   ),我很自豪3、中国载人航天飞船试飞成功的消息像(   )指名交流,师总结。四、修改病句。1、出示句子。(1)我捡起了地上的。(2)吸引住了我的目光。(3)小明从小就养成了讲文明。(4)今天到公园去赏花。2、指名上黑板修改。3、共同批改。4、说说这个什么病

3、句,进一步强调正确的修改符号。5、齐读正确的句子。五、复习课文。1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。2、指名背诵课文。3、默写第一课。4、同桌互批,各自订正。5、出示填空:(1)桑兰在她美好人生刚刚开始时,就发生了天大的不幸,然而她用(   )的毅力,(   )的精神,(    )承受(   ),赢得了海内外人士的敬佩。(2)爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕(  ),它能飞越(  ),忠实地为人们(  ),所以人们称它是“(  )”。(3)啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀(  ),在蓝天中(  )

4、……六、阅读分析。1、齐背《雪儿》一文中的第二自然段。2、师出示要求。(1)照样子,写词语。雪白雪白 (    ) (    ) (    )飘飘悠悠 (    ) (    ) (    )(2)用横线画出“我”对刚到家的客人的做法。(3)读一读最后一句话,说说“蓝天白云”跟雪儿有什么关系,跟“我”又有什么关系。(4)我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天白云,我们还会看到(       ),看到(       )。3、逐条按要求完成。4、指名说,师生共同评议。5、再一次齐背课文。课题:期末总复习总课时:14课时本课时:第3.4

5、课时主备人:赵花授课人:赵花授课时间:2008年6月10-11日复习目标:1、复习掌握第三、四单元的生字生词,能用部分词造句。2、重点了解背诵情况,要求能背诵第十指定的课文,并能默写重点段落。3、加强阅读理解,提高阅读分析能力。4、能正确修改病句.复习内容:一、听写词语。1、听写词语:自豪 镜子 疼爱 陷进 变幻 增添 姿态 笼罩 遮挡酿蜜 槐花飘香 瑞雪初降 铺天盖地 糊涂 警惕 翻译据说 同胞 边境 惊呆 神勇无比 热火朝天 平平展展2、同桌互批3、提出易错字,师生共同修改,加深印象。4、齐读。二、写出带有下面偏旁的字各

6、三个,并组成词语。犭(  )(  )(  )氵(  )(  )(  )辶(  )(  )(  )艹(  )(  )(  )纟(  )(  )(  )土(  )(  )(  )1、练写。2、交流。3、说说规律,帮助记忆。如“犭”与动物名称有关,“氵”与水有关等.三、复习成语。1、读一读练习三和练习四上的成语积累。2、同桌互背。3、听写成语。4、同桌互批。5、点出易错字,帮助记忆。四、修改病句。1、出示句子。(1)这幅山水画多么美丽而漂亮啊!(2)我们从小就培养了讲卫生的好习惯。(3)我对学校每个地方都非常熟练。(4)同学们被解

7、放军叔叔的英勇事迹感激了。(5)今天开家长会,所有的各位家长都到齐了。2、指名上黑板修改。3、共同批改。4、说说这些句子属于什么病句,进一步强调正确的修改符号。5、齐读修改后的句子。五、复习课文。1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。2、指名背诵课文。3、默写《塞下曲》。4、同桌互批,各自订正。5、出示填空:(1)小骆驼原来挺(  )的,因为(  )。通过沙漠之旅,他明白了,那两个肉疙瘩能(  );两个又大又厚的脚掌能防止(  );眼皮上长着两层眼毛可以(  ),从此,他为自己感到(  )。(2)庐

8、山的景色十分(  ),那里有(  ),有(  ),有(  ),有(  ),尤其是(  ),更给它(    )。(3)孩子们跑来了,篮儿挎走(       ),心里装着(         )。中午,桌上就摆出了(        ),( )、(  )、( ),这时候,连风打的旋儿都(    )

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。