苏教版五年级上册语文教学计划教学反思

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1、2012——2013学年度第_一_学期_五年级语文学科教学计划2012年_8_月_29_日单元教学内容教学目标（知识与技能、情感态度与价值观）重点难点第一单元（园丁之歌）《师恩难忘》《陶校长的演讲》《古诗两首》习作1练习1知识与技能：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会生字生词。背诵默写古诗。过程与方法：通过有感情地朗读课文，理解重点字词句，深入品读课文。情感态度与价值观：体会作者对老师的感激和怀念之情。1.通过诵读，理解课文内容，培养学生对老师的感恩怀念之情，学习做默默无闻、无私奉献的人。2.联系习作要点，领会通过生动

2、的事例把人物写得细腻、感人的方法。第二单元（自然的奥秘）《去打开大自然绿色的课本》《装满昆虫的衣袋》《变色龙》《金蝉脱壳》习作1练习1知识与技能：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本单元生字，理解由生字组成的词语。过程与方法：抓住外形和动作的特点，写好一种动物，并恰当使用过渡句。情感态度与价值观：激发学生热爱大自然，长大探索大自然的思想感情。1.通过诵读，激发学生热爱大自然，长大探索大自然的思想感情。2.能背诵第七课的四、五自然段。第三单元（故事集锦）《成语故事》《推敲》《嫦娥奔月》《读书莫放拦路虎》《伊索寓言》习作3

3、练习3知识与技能：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.背诵成语故事。过程与方法：会用“……总是……”“不是……而是……”造句。情感态度与价值观：1.联系自己的生活经验理解课文内容。2.培养孩子仔细观察周围事物的习惯，积累写作素材和技能。1.通过诵读，并联系自己的生活经验理解课文内容。2.培养孩子仔细观察周围事物的习惯，积累写作素材和技能。X

4、k

5、b

6、1.c

7、o

8、m第四单元（无私奉献）《在大海中永生》《高尔基和他的儿子》《艾滋病小斗士》习作4练习4新课标第一网知识与技能：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本单元生字，

9、理解重点词语。过程与方法：凭借具体的语文材料，理解课文，懂得人生的快乐在于奉献的道理；能科学地认识艾滋病，关爱艾滋病患者。情感态度与价值观：懂得把想对别人说的话用笔记下来，可以方便与他人交流感情。1.懂得把想对别人说的话用笔记下来，可以方便与他人交流感情。2.凭借具体的语文材料，理解课文，懂得人生的快乐在于奉献的道理；能科学地认识艾滋病，关爱艾滋病患者第五单元（祖国各地）《黄山奇松》《黄果树瀑布》《莫高窟》习作5练习5知识与技能：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本单元生字，并会用生字组成的词语造句。过程与方法：观察图

10、画，展开联想，把事物写具体。情感态度与价值观：通过对课文的诵读品味，激发学生热爱祖国大自然的感情。1.通过对课文的诵读品味，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。2.观察图画，展开联想，把事物写具体。第六单元（百折不挠）《天火之谜》《厄运打不垮的信念》《诺贝尔》《滴水穿石的启示》习作6练习6知识与技能：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本单元生字，并会用生字组成的词语造句。过程与方法：能围绕中心，抓住重点，展开合理而又丰富的想象，把故事写具体、生动。www.xkb1.com情感态度与价值观：通过诵读，学习科学家、文学家身上

11、崇高的精神，培养热爱科学的志趣。1.通过诵读，学习科学家、文学家身上崇高的精神，培养热爱科学的志趣。2.能围绕中心，抓住重点，展开合理而又丰富的想象，把故事写具体、生动。第七单元（走进名著）《林冲棒打洪教头》《少年王冕》《黄鹤楼送别》《清平乐村居》习作7练习7知识与技能：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本单元生字，并会用生字组成的词语造句。过程与方法：通过学习课文，感受名著的魅力，体会勤奋好学的精神及孝顺母亲的美好品质。情感态度与价值观：通过学习课文，感受田园生活的情趣，受到美的熏陶。1.通过学习课文，感受名著的魅力

12、，体会勤奋好学的精神及孝顺母亲的美好品质。2.通过学习课文，感受田园生活的情趣，受到美的熏陶。3.培养学生留心观察周围事物，搜集材料，不断积累写作素材的习惯。新

13、课

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15、第

16、一

17、网