人教版八年级语文第二单元测试题试题试卷初二八年级新课标人教版

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1、第二单元测试题一、基础知识与运用（25分）1.选出音形义全对的一项：2分  （    ） A.触（cù）目伤怀：看到（家庭败落的样子）心里感到悲伤。怀：怀念。B.低眉顺（shùn）眼：忍气吞声。顺：适合，不别扭。C.会（huì）声会色：形容叙述、描写生动逼真。会：描画。D.连声诺（ruò）诺：连声称是。诺诺：答应的声音，表示同意。2.根据下列解释写出相应的词语：4分①犹豫，拿不定主意。                            （     ）②非常藐小，不值得一提。            

2、            （     ）③穷困愁苦而颓废、失意。                        （     ）④不正当的手段。                                 （     ）3.下列句中加点词语使用不当的一项是：2分 (   )A.信客教地理栩栩如生，效果奇佳。B.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。C.农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。D.农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。4.选词

3、填空(每词只能用一次)：4分　轻松　兴奋 舒服　高兴　　　　　①造屋的那些日子，父亲很（　　）。②父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很（　　）。③她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，（　　）地说道：……      ④（父亲）将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很（　　）似的。5.仿照下面画线句子再写两句，要求句式相同语意连贯：2分朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，            ，                ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了

4、温馨。6.下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是(   ) 2分A.鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》B．朱自清——《背影》——散文家、诗人、学者C．杨绛——《老王》——小说D．余秋雨——《信客》——散文7.联系所学课文内容填空：7分 ①通过对儿时保姆的回忆，表达了对一位劳动妇女尊敬、感激、怀念之情的文章是。②《背影》通过简单平凡的叙事和朴实自然的语言，真实地表达了一种伟大的       ，这一永恒的主题。 ③《台阶》以“台阶”命题立意，表现了父亲对       的追求和         的思想

5、性格。④《信客》着重刻画了一个受人尊重的信客形象，赞美了他         、    　   、        的优秀品格。8.请用一句精练的话概括下面文字的主要内容：2分据介绍，全球气候变暖，导致我国灾害的发生越来越频繁，强度越来越大，造成经济财产的损失越来越严重，对人类社会的影响和生态环境的破坏越来越深远。中国70%以上的人口，80%以上的工农业和80% 以上的城市均受到多种灾害的严重威胁。   ___________________________________________________

6、_______________二、阅读理解（45分）课内阅读（一）(10分)   大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。     过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：  “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”    我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，

7、人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。    这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。    这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。9.本语段所属课文选自鲁迅先生的散文集__________，我们学过的__________等课文也选自该集子。2分10.“我知道她并非学者，说了也无益”，“我”为什么有这种想法？这种想法表现了“我”的什么心理？2分11.当阿长买来《山海经》时，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。“霹雳”在

8、句中意思是？  2分 12.作者为什么认为阿长“确有伟大的神力”？2分 13.联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？2分 ____________________________________________________________________课内阅读（二）（9分）   我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（　）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（　）着上面，两脚再