关于深入开展“两学一做”学习教育工作情况的汇报

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1、关于深入开展“两学一做”学习教育工作情况的汇报县委组织部督查组：根据x月x日县委组织部《关于开展“两学一做”学习教育督查工作的紧急通知》通知精神，现就县国土局深入开展“两学一做”学习教育的有关情况汇报如下。一、目前工作情况（一）周密部署安排，有序开启“两学一做”学习教育4月29日，结合全省国土资源系统开展“两学一做”学习教育动员部署大会，迅速召开全系统“两学一做”学习教育动员大会，对学习教育进行统一部署，提出了“五个强化”的工作要求。5月9日制定实施方案，明确了学习教育工作的步骤方法、任务要求和学习书目，同时制定局党支部“两学一做”

2、学习教育安排表，促进干部职工统一思想、提高认识、达成共识。成立“两学一做”学习教育协调小组，加强组织领导，并下设活动办公室，负责具体工作，形成齐抓共管工作格局。（二）精心组织实施，学习教育成效已经显现一是深入开展学习教育。进一步丰富工作方式方法，加强党员干部学习教育并呈现常态化。开展“两学一做”学习教育以来，共举办局党组中心组学习2次，局领导带头在党总支党员大会上讲微型党课4次，分管领导在分管工作的党支部党员大会上讲微型党课各1次，局属党支部书记讲党课个1次，利用周五集中学习时间开办党员学习讨论2次（其中结合当前国土工作重点，开展“

3、降成本优环境”专题学习培训1次），组织观看宣教片《准则条例宣讲视频》和《咬定青山不放松》，组织开展“两学一做”学习教育心得体会评选活动，安排全体党员自学并摘抄学习笔记，参与《今日峡江》党章知识竞答、“300问”测试和“百万网名学法律”两学一做专题测试，督促广大党员干部深入系统学习党的理论知识。二是认真查摆突出问题。迅速组织查摆第一、二主题突出问题，局党支部和全体党员干部严格对照峡组字[2016]19号文件中明确的理想信念方面可能存在的问题表现，自照镜子，自挑毛病，自查到位。目前局党总支部查找问题5条，党员干部每人查找问题2条以上，并

4、针对性地制定整改措施，明确整改时限，建立整改台账，深入整改。三是着力夯实党建基础。结合国土实际，深入推进“党建+”工作，创新开展“1+3+x”工作模式，积极推进用地保障、土地征收、土地开发整理、省级文明单位创建、队伍作风建设、精准扶贫与党建工作深度融合，干部队伍得到成长，3名国土资源所所长考录乡镇领导班子。加快党总支和支部建设，经县直机关工委批准，成立了党总支部和6个局属党支部，并根据《党章》规定，选举产生了局党总支部委员会和局属党支部委员会，党员教育管理得到加强。四是营造浓厚工作氛围。安排专人负责宣传报道工作，通过网络、报纸、横幅

5、和电子屏等媒介，广泛宣传学习教育工作内容和要求，以及工作动态和好经验、好做法。在局机关大厅制作“两学一做”学习教育专题展板3块，定期在局电子显示屏上更新播放学习教育工作内容和宣传标语，积极报送信息报道4篇并在省国土厅网站上稿1篇，在县“两学一做”学习教育简报上稿1篇，派员参加全县“两学一做”主题演讲比赛并荣获二等奖，选优《咬定青山不放松》观后感1篇上报县委组织部。五是加强学习教育督导。建立“两学一做”学习教育督导制度，由各党支部承担组织学习的主体责任，强化学习，局党总支负责学习督导，及时了解党员学习和党支部组织学习情况，发现和解决苗

6、头性、倾向性问题，以查促学、以查促做、以查促改，防止活动流于形式、走过场，目前我局学习教育各项工作都有序进行。同时加强学习成果运用，将“两学一做”学习教育情况作为局各党支部书记和支部委员会抓党建工作的重要任务，作为党支部党建工作述职评议考核和党员民主测评的重要内容。六是创新开展特色工作。结合国土实际，积极开展“三亮三比三创”主题活动，即亮身份、亮职责、亮承诺；比学习、比作风、比业绩；创党员先锋岗、创优秀党支部、创国土新形象，不断推动“两学一做”学习教育深入开展。七是增进国土工作成效。围绕“保护资源、保障发展、维护权益”国土职责，依法

7、依规履行职责，深入推进“能力提升年”活动，抓实干部教育管理，强化干部职工责任意识、担当意识，降成本优环境，各项工作成效明显。2016年上半年以来完成用地报批1个批次，面积139.72亩，全力保障县重点项目和“十件实事”等项目快速落地；征地136.267亩，做好昌吉赣客专佩贝村拆迁户思想工作，和谐拆迁，完成拆迁帮扶任务；出让土地4宗，面积83.49亩，成交价款9450万元；稳步推进不动产登记改革，共颁证近300本。由于工作成效突出，我局连续四届成功获批省级文明单位，并被县委、县政府评为服务县域经济发展先进省市属单位、政务信息公开先进单

8、位、建议提案办理先进单位、物流帮扶先进单位、公共机构节能工作优秀单位、党报党刊发行工作组织奖等。二、下一步工作打算下一步，我们将严格按照全县“两学一做”学习教育工作要求，发挥局党总支牵头作用，继续加强工作督导，抓好集中学习，督促党员自