五年级语文上学期第六单元试题五年级语文试题

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1、第六单元一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写！5%jǐng chá    mián xù    yù hán       xù yǔ      bēng tā  （     ） （　棉絮　） （　    ）  （　    ）  （     　）二、用“√”在括号里选择正确的读音。3% 兴奋 (x¨¬ng  x¨©ng)  　  倔强 (ji¨¤ng  qi¨¢ng)   　   悄然无声 (qi¨¡o  qi¨£o)  呵欠（hā  hē） 　载歌载舞 (zǎi  zài) 　 曲意逢迎 (qū   qǔ)三、词语练习。5%1、补充词语：按劳取

2、（　）     不假思（索　）    成千（盈　）百     座无（隙）地2、反义词：当机立断（　　　）　铺张浪费（　　　）　慌慌张张（　　　）3、与“积少成多”意思相近的成语：　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。四、选择合适的词语填空。4%果断　　武断　　顽固　　顽强１、王连长（　　　）地命令战士们：“撤！”２、这个（　　　）的敌人终于在法律面前低下了头。什么　　怎么　　怎样1、不知爸爸（　　）时候才能回家呀！2、你（　　）不把这篇作文完成呢？五、学习运用。8%１、根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。（１）“我一定

3、要买那个掌上电脑。”小明　　　　　　　地对妈妈说。（２）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。”张老师　　　　　地说。２、用修改符号修改下面的句子。（１）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（２）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。３、根据下面繁体字写出简化字。　　華僑（华侨   ）  風雲（        ）    車馬（  　    ）    漢語（    　  ）六、根据课文内容填空。１、《七律·长征》的作者是          ，全诗围绕“                    ”展开，表现了红军的             和       

4、                   。２、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟             ，飞向               ，飞向             ，飞向               。哪里有洪水，哪里就有                       ；哪里有危险，哪里就有                     。３、过草地时红军战士以           为食，彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为                                 ，表达了彭德怀                            的感情，赞扬了

5、彭德怀                             的精神。４、      逶迤腾细浪，      磅礴走泥丸。      水拍云崖暖，      桥横铁索寒。５、“不到长城非好汉”一句出自          的《               》。七、阅读训练。25%（一）我们本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书

6、。湖面无数坐满儿童的小船，在波上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。我们站了一会，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……1、照样子写词语。3%密密层层：                                            匆匆地跑：         

7、地走           地打           地拍2、写出下列词语的近义词。3%倚（    ）     突然（      ）   大概（       ）3、用“﹏﹏”画出文中打比方的句子。1%（二）松树的风格我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它，洪水严不没它

8、，严寒冻不死它，干旱旱不