人教版四年级语文上册单元练习题全册试题试卷

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1、人教版四年级上册课时卷、单元卷人教版四年级上册课时卷、单元卷第一单元课时卷时间:45分钟。满分:100分。检测内容:1  观潮  3鸟的天堂【阶段目标】1.认真读书,揣摩、品味语言,从字里行间感受大自然的美。2.这几篇课文都描写了自然界的美景、奇景,画面感很强,注意边读边想象,从作者生动的描写中想象画面。3.丰富语言积累,课文中精彩的语段应熟读成诵。一.看拼音写词语(9分)lǒngzhào        kuānkuò    bēnténg    yījiù(    )        (      )    (    )    (    )huīfù    chàndòn

2、g    shuǐtiānxiāngjiē(    )    (      )    (                    )qítóubìngjìn      rénshēngdǐngfèi(      )    (                      )二.组词语(16分)潮()    隐()    震()    丈()朝()    稳()    振()    仗()堵()    沸()    镇()    堤()赌()    佛()    填()    提()三.选择正确的读音(对的画“√”)(4分)笼罩(lǒnglóng)        风号浪吼(háo

3、hào)浩荡(gàohào)            人声鼎沸(fèifú)四.选词填空:(6分)(一)宽阔  广阔  辽阔  1.农村是(  )的天地。  2.汽车在(  )的公路上奔驰。  3.轮船在(  )的海面上航行。(二)急忙  急剧  急促  1.冷空气南下,气温(  )下降。  2.听见有人敲门,我(  )去开。  3.我听见身后传来(  )的脚步声。五.按要求写出四个词语。(6分)  1.描写天气的:_____  _____  _____  _____  2.描写景色的:_____  _____  _____  _____  3.描写心情的:_____  _

4、____  _____  _____六.照样子,写句子。(4分)例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。__________________犹如________________________________________犹如______________________七.选择合适的关联词填空。(6分)  只有……才……            因为……所以……  只要……就……            即使……也……  如果……就……            不但……而且……  1.(  )小泉姿态万千,(  )说小泉更有趣。  2.(  )没有趵突泉,济南(  )会

5、失去一半的美。  3.大泉(  )有气势的美,(  )还有一种神秘的美。  4.(  )大自然,(  )有这样的力量。八.给下面的句子加标点。(8分)  1.每年都有大量的野生鸟类来玉渊潭公园安家  有山喜鹊  灰喜鹊  乌鸦  戴胜  啄木鸟  大雁  冬季会有数千只野鸭光临湖面  2.到过海边的人  都会看到过这样的景象  有时候海水像野马  向岸边奔来  有时候海水又像逃兵  退出离海岸很远的地方  九.修改病句:(6分)1.看完“南京大屠杀”这部电影,很受教育。2.即使生活富裕了,我们却不能乱花钱。3.老师为我们日夜操劳,头发忽然都变白了。十.阅读:(35分)(一

6、)南海明珠(8分)在辽阔的南海上,有四个群岛:东沙、西沙、南沙和中沙,它们自古以来就是我们祖国的神圣领土。美丽富饶的西沙群岛,在南海的西北面。它像一颗颗珍珠,镶嵌在蔚蓝色的海面上。人们称它们为美丽的“南海明珠”。西沙群岛是我国鱼产丰富的渔场,这里出产许多珍贵的海产:有一尺多长,四斤多重的大龙虾;有五六斤重的海参;有五颜六色的热带鱼;还有一种大得出奇的海贝,连壳带肉有四百多斤重,劈开它的壳,可以做两个浴盆呢!每年四月到六月,大量的海龟,来到海滩上产卵。西沙群岛还是鸟的天堂。白天,千万只海鸟飞到海面上捕捉鱼虾。晚上,它们从四面八方飞回海岛栖息。天长日久,岛上留下厚厚的鸟粪。鸟

7、粪可以提炼制药用的原料,又是最好的天然肥料。读后思考1.组词。(4分)颗()篮()渔()圆()棵()蓝()鱼()园()          2.写出每个自然段的小标题。(2分)___________________________3.概括地写出西沙群岛有哪些丰富的资源?(2分)__________________________(二)没有双手的塑像(13分)巴尔扎克是法国的一位伟大的作家,他逝世后,法国作家协会为了纪念他,请当时国内著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬,身材又矮又胖,

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