北师大版三年级语文期中试卷及答案-小学三年级北师大版

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1、中小学教师命题比赛参赛试卷三年级语文期中满分100分时间60分钟宝鸡铁一小王娅妮评价等级优良达标待达标下○装○订○线在相应等级上划“√”一、生字新词我不怕！1、我会给正确的读音打上“√”。倒影（dàodǎo）召唤（zhāozhào）可恶（èwù）盛水（chéngshèng）侮辱（wūwǔ）水分（fēnfèn）2、我会读拼音写词语。jūnduìwēnnuǎnchìbǎngchuāngliánbìlǜbiǎoyǎnjī’èshúxīliáokuòbēishāng3、我会比一比，再组词。拔（       ）洁（        ）级（        ）

2、密（        ）拨（       ）结（       ）极（      ） 蜜（       ）4、我会按要求写词语。近义词寂静——（       ）喜爱——（       ）反义词马虎——（       ）开始——（       ）5、描写声音的词语：咔嚓描写心情的词语：开心6、把词语补充完整。无家可归的（）五光十色的（）成千上万的（）一动不动地（）斩钉截铁地（）争先恐后地（  ）7、带“心”字的成语心满意足带数字的成语一本正经二、词句运用我最棒！1、比一比，用一用。愿望失望希望盼望①我（）我的生日早日到来，那一天我会许下一个（）。②老

3、师（）我考试得100分，我不会让老师（）的。夸奖夸耀①青蛙（）自己的本领很大。②芳芳热爱学习，经常受到老师的（）。想象梦想①当一名著名的艺术家是我一直以来的（）。②要想写好作文，就得有一定的（）能力。2、填关联词。只要……就……不但……而且……如果……就……因为……所以……①（）你的耳朵能够听，从你出世那一天起，你（）在听了。②（）热那亚少年受不了那些人的虐待，（）他找机会逃走了。③翠鸟（）颜色鲜艳，（）鸣声清脆。3、把句子写得具体。乌龟爬出来。。孩子们在玩耍。。花开了。。4、将下面句子改为带“把“字的句子，意思不变。爱因斯坦的学习态度感动了老

4、师。。放学后，园园很快写完了老师布置的作业。。5、修改病句。（在原句上修改）（1）上课时，安静地写作业。（2）小松鼠常常跳来跳去在树枝上。三、课内阅读我能行！1、将下面的古诗与题目和作者连在一起。 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。   示儿              白居易接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。    鸟               杨万里此曲只应天上有，人间能得几回闻。晓出净慈寺送林子方杜甫死去元知万事空，但悲不见九州同。   赠花卿           陆游2、畅所欲言。①你要问我最爱什么颜色，我最爱，那是因为。②你要问我最爱听什

5、么声音，我最爱听，那是因为。③如果我去葡萄沟，我最想做的事是④世界上还有不少国家有战争，战争是可怕的，我想说：“。”⑤为了保护鸟类，我制定以下森林公约：⑥通过这半学期来的语文学习，我收获最大的是，在接下来的下半学期里，我认为我还要努力的是。 四、课外阅读难不倒我！台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源（充足 充实），花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多，每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来（聚合  聚会）。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳

6、光的照耀下，金光灿灿，十分壮观；有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷（吸引吸收）了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住，你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在（欢呼  欢迎）前来参观的客人呀！1、用“√”标出文中括号内最恰当的词语。2、从文中找出下面词语的近义词写下来。色彩斑斓---（              ） 3、填空。（1）台湾成为蝴蝶谷是因为（          ）。（2）蝴蝶谷每到(      ),彩蝶飞来，使这里的景象非常迷人，是因为这个谷

7、的蝴蝶（      ）。4、用“——”画出文中的一个打比方的句子。5、用“～～～”画出文中的一个把物当作人写的句子。6、写出第三自然段的中心句。。五、笔下生花。你喜欢什么小动物？你了解它的外形、生活习性吗？写写自己喜欢的一种小动物。要求语句通顺，字迹工整。题目自定。金台区中小学教师命题比赛参赛试卷三年级语文期中试卷宝鸡铁一小王娅妮参考答案及评分标准一、生字新词我不怕！（共30分）1、我会给正确的读音打上“√”。（3分）倒影（dào）召唤（zhào）可恶（wù）盛水（chéng）侮辱（wǔ）水分（fèn）2、我会读拼音写词语。(10分)军队温暖翅

8、膀窗帘碧绿表演饥饿熟悉辽阔悲伤3、我会比一比，再组词。（4分）4、我会按要求写词语。（4分）寂静—（宁静）喜爱—（喜欢）马虎—（仔细）开始—（结束）5