初二语文上册第三单元作文《说不尽的桥》-新课标人教版初二八年级

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1、初二语文导学案编制时间：2010年10月2日编制：陈文熠审核：《说不尽的桥》导学案班级姓名小组评价【学习目的】1、引导学生领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。 2、增强学生收集、整理、分析资料的能力。   3、进一步培养学生自主、合作、探究学习意识。   4、提高学生言语表达、拓展思维、写作能力。 【学习重点】学生言语表达能力的培养。 【知识储备】“桥”，一指桥梁．架在河面上，把两岸接通的建筑物；一指能起沟通作用的人或事物。可见．“桥”有物化的．有虚化的。物化的桥，从建筑材料分，有土桥、木桥、石桥、铁

2、索桥、钢筋水泥桥等；从桥的形态看，有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等；从桥的功用看，有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。从名气看，有“一桥飞架南北。天堑变通途”的长江大桥、“制造奇特，人不知其所以为”的赵州桥、“卢沟晓月”的卢沟桥、“十八勇士飞渡”的大渡桥、许仙和白娘子相遇的断桥、让人魂牵梦系的蓝桥等。虚化的桥，有婚介的鹊桥，有考生的独木桥，有因特网的信息桥。有人与人的心灵桥，连接海外游子与祖国的思乡桥，海峡两岸的血脉桥等。【使用说明】1.有目的的搜集整理资料，认真研究学案。2.认真限时完成，规

3、范书写；小组合作交流，大胆阐述意见。【自学导航】一、说桥1．桥在我们生活中应用普遍，分布广泛，相信同学们在日常生活中一定走过、见过、听闻过许多桥。很多桥都被赋予了美丽的传说故事与浪漫色彩。如杭州西湖的断桥，就因为有了白娘子和许仙的爱情故事面经久不衰；又如牛郎织女七夕相会的鹊桥，妇孺皆知。你们还知道哪些桥名的由来和关于桥的故事传说呢？下面就请同学们讲一下你们所知道的桥，以及有关这座桥的故事。二、赏桥 古、今、中、外，几乎每一座桥都以它独特的魅力为人们所赞叹，写出自己了解的中外名桥的名字，并赞美它。三、吟

4、桥 看了精妙绝伦的桥，心中的赞美之情不禁要脱口而出，其实，自古以来，桥有着丰富的文化，许多文人墨客都留下了写“桥”的优美诗句，无论古时，或是今日，这些诗词都有非凡的魅力。同学们对于含“桥”的诗、词或俗语、成语一定有一些的了解，现在，就让我们来比一比，看谁知道得更多？  四、喻桥 桥是平凡普通的，但它早已超越了它本身的含义，被赋予了更多的内涵。有这样一些桥，既不架在水上，也不架在陆地上，建造它们甚至用不上一砖一瓦，可它们却实实在在地发挥着“桥”的作用，它在我们的心中……这是些什么样的桥呢？ 比如班干部，

5、他们是老师与同学之间的桥。 又如电话，它是沟通人与人之间的桥。 下面让我们以这样的句式，展开联想、运用比喻仿写： 是一座桥，是一座桥，是一座桥，五、理想之桥设想未来的桥是什么样子的，画出来。