语文:第19课《春酒》导学练测(人教新课标八年级下册)

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1、第19课《春酒》导学练测【字词综合运用】(1)注音枸杞(gǒuqǐ)薏仁米(yì)橄榄(gǎnlǎn)斟(zhēn)挑剔(tī)家醅(pēi)炮制(páo)(2)形似字区别(3)多音字辨析(4)解词挑剔:过分严格地在细节上指摘。炮制:用中草药原料制成药物的过程。家醅:自家酿的酒。醅,这里泛指酒。巴结:方言,指人做事努力;勤备。大约摸:方言,大概的意思。一马当先:作战时策马冲锋在前。形容领先,带头。顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。道地:①真正是有名产地出产的。②真正的;纯粹。本文选用义项②。【重点句子分析】(1)文中母亲的形象琦君写人的散文,都小说化了。她散文中的人物,个个生动形象,形神

2、毕肖。本文对母亲的描写尤其出色。琦君笔下的母亲是一位相当典型的贤妻良母,充满了“母心、佛心”,这位母亲,没有文化、俭朴勤劳、灵性很强,她善良大度,充满美德。文中,只简单的几笔,人物就立起来了。如:“到了喝春酒时,就开出来请大家尝尝。‘补气、健脾、明目的呦!’母亲总是得意地说。她又转向我说:‘但是你呀,就只能舔一指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了。’”在这里,母亲的慈爱温柔,历历在目。(2)本文其实只记叙了儿时在故乡过新年、吃春酒、吃会酒的几件事。这样简单的内容有何意义呢?可以体会到以下几种美:民风之美:新年迎神拜佛,有诸多禁忌;元宵节后,换下的供品堆得“满满一大缸”,孩子们的兴奋、快乐,家

3、长的紧张、繁忙,寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画卷。人情之美:家家户户轮流邀喝春酒,大有“家家扶得醉人归”之景象;村子里会首在正月里置酒表示酬谢,此时灯火明亮,人人兴高采烈,母亲因别人赞美高兴得“两颊红红”。笑眯眯的母亲,本本分分的村民,令人难忘。【课文背景知识】(1)作家作品琦君,1918年生,台湾女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴台湾,在司法部门工作了26年,并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授,后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品30余种,包括《烟愁》《细纱灯》《琦君寄小读者》等。(2)背景知识琦君的散文,多写童年记忆,母女

4、之情,友伴之谊。但这不是单纯的回忆。童年,在她的文章中已经具有一种超凡脱俗的光辉,已是达到“真善美”和谐统一的人生境界。儿童圣洁的心灵。美好的生活情趣,在她的文章中就是一种对人性的讴歌和向往,令人向往。在琦君50多本文学作品中,童年、故乡、亲人、师友占据了她创作题材的绝大部分,她以中国传统的温柔敦厚的情怀,以细腻温婉的笔致,营造了一个只属于她的艺术世界。【课文结构分析】(1)层次结构第一部分(1~4段),喝春酒。第二部分(5~7段),喝会酒。第三部分(8段),写勤劳、善良的母亲。第四部分(9~10段),长大后也泡“八宝酒”,表达思乡情结。(2)中心意思本文主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之

5、美,写自己对故乡亲友的怀念,对母亲的追思,表达了浓浓的思乡之情。(3)写作特点叙事、抒情相结合,感情真挚,文笔细腻。【课文写作特色】1.本文叙事与抒情并用,在娓娓叙事过程中让自己的感情自然流淌。2.人物刻画鲜明细腻。3.语言生动传神。【课本习题提示】一、本文主要通过春酒来写故乡的风俗之美、人情之美,写自己对故乡亲友的怀念,对母亲的追思,抒发了浓浓的思乡之情,是对一种让人难忘的生活的深情怀念。二、例:1.花匠阿标叔“巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。”他热情好客、乐于助人的性格就鲜明地体现出来了。2.“我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔。”让读者强烈地感受到大家是如此喜爱这小姑

6、娘,在故乡,邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。三、略。【同步达纲练习】(1)给加粗字注音。①她自己请邻居来吃春酒,一定给他们每人斟()一杯八宝酒。②母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊()红红的,跟喝过酒似的。③今年,我也如法炮()制,泡了八宝酒,倒一杯给儿子,告诉他是“分岁酒”,喝下去又长大一岁了。(2)下列词语中字形全对的一项是()A.落暮碗盏一马当先B.拘束稀罕顾明思义C.枸杞薏仁兴高彩烈D.手帕家醅左邻右舍(3)下面加粗词语感情色彩发生变化的一项是()A.鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神。B.一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊。C.花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。D.我

7、每年正月里,喝完左邻右舍的春酒,就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。(4)下列加粗词语解释不当的一项是()A.可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?(家醅:自家酿的酒。)B.母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。(助兴:有助于兴趣。)C.八宝酒,顾名思义,是八样东西泡的酒,那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米,再加两粒橄榄。(顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。)D.我呢,就在每个人

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