2015年新人教版七年级初一语文下册:第6单元综合测试卷含答案解析

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1、第6单元综合测试卷一、语言积累及运用(30分)1、给下面加点的字注音。(4分)娴熟()剽悍()眼睑()苫蔽成丘()眸子()骚动()沟壑()狼亦黠矣()2、下列词有错别字的一项是。(3分)()A、进退维谷生间葱茏迥然不同面面相觑B、石破天惊眼花僚乱耀武扬威并驱如帮C、相得益彰耽耽相向略胜一筹慷慨以赴D、一尘不染旖旎风光秩序井然参差不齐3、下列加点字解释有误的一项是(3分)()A、相得益彰(更加)进退维谷(穷尽、指困难)B、不羁(束缚)略胜一筹(计策、办法)C、缀行(紧跟)项鬣(某此兽类颈上的长毛)D、

2、并驱如故(原来)暴起(突然)4、下列加点的关联词语使用有误的一项是(3分)()A、(我)连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。B、镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡。C、它们之所以聚在一起,纯粹是为着群居之乐。D、天然要比人工更美丽些,所以在一个动物身上,动作的自由就构成美丽的天然。5、下列没有运用比喻修辞手法的一项是(3分)()A、而老斑羚像就燃料已烧完了的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船。B、它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。C、它是密而长

3、的鬃毛构成的,仿佛这些鬃毛就直接从屁股上生长出来。D、我看见铁笼里/灰灰的水泥墙壁上/有一道一道地血淋淋的沟壑/像闪电那般耀眼刺目!6、下列说话正确的是(3分)()A、《珍珠鸟》描绘的是人和动物之章因为相互信赖而营造出的和谐美好的关系。B、《斑羚飞渡》记叙受到猎人追杀而不惜牺牲另一半生命来挽救种群的壮举,赞美它们的自然牺牲精神,批评猎杀者的残忍。C、《华南虎》中被困、受折磨的老虎其实是诗人不羁的心灵的象征,是对自由的呼唤与渴望。D、《狼》一文写一只狼与一个屠户之间的一场较量,文笔简练,情节曲折。7、

4、阅读以下文字,给“知识经济”下个定议。(3分)()以前的经济,以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为主要依托。而知识经济则以高科技产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托。因此,“知识经济”是一种可持续发展的经液晶,它是一种新型的经济。8、下面是某节目主持人所说的一段话,然后按要求回答问题。(8分)现在,①有请歌坛新有雨菲小姐。②雨菲小姐德高望重,演技精湛,③当上了本届“十佳青年歌手”的荣誉称号。④她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。⑤雨菲小姐自登上歌坛以来

5、,双年以来,一直不断地努力,⑥终于实现了她的梦想。下面,请她为我们演唱《梦在飞翔》。(1)语言不简明的一句是。(填序号)(2分)(2)语言不得体的一句是。(填序号)(2分)(3)句子成分搭配不当的一句是,(填序号)应改为。(不改变原意)(4分)二、阅读(40分)(一)(11分)山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤,没有争夺、秩序井然,快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别滑头的老斑羚从注定死亡的那拔偷偷溜到新生的那拔去,但让我

6、震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。……我没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到,老斑羚们那么从容地走向死亡。我看得目瞪口呆,所有的猎人都看到目瞪口呆,连狗也惊讶地张大嘴,伸出了长长的舌头。最后伤心崖止只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数,恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡。只见它迈

7、着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖,一头连着对岸的山峰,像一座美丽的桥。它走了上去,消失在一片灿烂中。9、找出文中与老斑羚们“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”相照应的句子。(2分)10、用文中的一个词语概括“我”目睹老斑羚们从容走向死亡的心理感受。(2分)11、文中多次写到“我”的感受,有什么作用?(3分)12、为什么“镰刀头羊”完成自己的使命后,仍“迈着坚定的步伐”“消失在一片灿烂中”,作者这宋写的用意是什么?(4分)(二)中国的牛(12分)对于中国的牛,我有特别

8、的尊敬感情。留给我印象最深的,要算一回在田垄上的“相遇”。一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走,怎奈迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预计斗不过畜生,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又是泥又是水了。正在踌躇的时候,带头的那头牛在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去,一队耕扣跟着它全走离阡陌,从我们身边经过。我们都呆了,回过头来,望着深褐色的牛队在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。中国的牛,永远

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1、第6单元综合测试卷一、语言积累及运用(30分)1、给下面加点的字注音。(4分)娴熟()剽悍()眼睑()苫蔽成丘()眸子()骚动()沟壑()狼亦黠矣()2、下列词有错别字的一项是。(3分)()A、进退维谷生间葱茏迥然不同面面相觑B、石破天惊眼花僚乱耀武扬威并驱如帮C、相得益彰耽耽相向略胜一筹慷慨以赴D、一尘不染旖旎风光秩序井然参差不齐3、下列加点字解释有误的一项是(3分)()A、相得益彰(更加)进退维谷(穷尽、指困难)B、不羁(束缚)略胜一筹(计策、办法)C、缀行(紧跟)项鬣(某此兽类颈上的长毛)D、

2、并驱如故(原来)暴起(突然)4、下列加点的关联词语使用有误的一项是(3分)()A、(我)连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。B、镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡。C、它们之所以聚在一起,纯粹是为着群居之乐。D、天然要比人工更美丽些,所以在一个动物身上,动作的自由就构成美丽的天然。5、下列没有运用比喻修辞手法的一项是(3分)()A、而老斑羚像就燃料已烧完了的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船。B、它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。C、它是密而长

3、的鬃毛构成的,仿佛这些鬃毛就直接从屁股上生长出来。D、我看见铁笼里/灰灰的水泥墙壁上/有一道一道地血淋淋的沟壑/像闪电那般耀眼刺目!6、下列说话正确的是(3分)()A、《珍珠鸟》描绘的是人和动物之章因为相互信赖而营造出的和谐美好的关系。B、《斑羚飞渡》记叙受到猎人追杀而不惜牺牲另一半生命来挽救种群的壮举,赞美它们的自然牺牲精神,批评猎杀者的残忍。C、《华南虎》中被困、受折磨的老虎其实是诗人不羁的心灵的象征,是对自由的呼唤与渴望。D、《狼》一文写一只狼与一个屠户之间的一场较量,文笔简练,情节曲折。7、

4、阅读以下文字,给“知识经济”下个定议。(3分)()以前的经济,以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为主要依托。而知识经济则以高科技产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托。因此,“知识经济”是一种可持续发展的经液晶,它是一种新型的经济。8、下面是某节目主持人所说的一段话,然后按要求回答问题。(8分)现在,①有请歌坛新有雨菲小姐。②雨菲小姐德高望重,演技精湛,③当上了本届“十佳青年歌手”的荣誉称号。④她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。⑤雨菲小姐自登上歌坛以来

5、,双年以来,一直不断地努力,⑥终于实现了她的梦想。下面,请她为我们演唱《梦在飞翔》。(1)语言不简明的一句是。(填序号)(2分)(2)语言不得体的一句是。(填序号)(2分)(3)句子成分搭配不当的一句是,(填序号)应改为。(不改变原意)(4分)二、阅读(40分)(一)(11分)山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤,没有争夺、秩序井然,快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别滑头的老斑羚从注定死亡的那拔偷偷溜到新生的那拔去,但让我

6、震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。……我没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到,老斑羚们那么从容地走向死亡。我看得目瞪口呆,所有的猎人都看到目瞪口呆,连狗也惊讶地张大嘴,伸出了长长的舌头。最后伤心崖止只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数,恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡。只见它迈

7、着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖,一头连着对岸的山峰,像一座美丽的桥。它走了上去,消失在一片灿烂中。9、找出文中与老斑羚们“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”相照应的句子。(2分)10、用文中的一个词语概括“我”目睹老斑羚们从容走向死亡的心理感受。(2分)11、文中多次写到“我”的感受,有什么作用?(3分)12、为什么“镰刀头羊”完成自己的使命后,仍“迈着坚定的步伐”“消失在一片灿烂中”,作者这宋写的用意是什么?(4分)(二)中国的牛(12分)对于中国的牛,我有特别

8、的尊敬感情。留给我印象最深的,要算一回在田垄上的“相遇”。一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走,怎奈迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预计斗不过畜生,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又是泥又是水了。正在踌躇的时候,带头的那头牛在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去,一队耕扣跟着它全走离阡陌,从我们身边经过。我们都呆了,回过头来,望着深褐色的牛队在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。中国的牛,永远

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