王民小学2016至2017学年度人教版第一学期三年级语文中期考试题（卷）

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1、王民小学2016至2017学年度第一学期三年级语文中期考试题（卷）一、积累运用（56分）1.瞧，我的字写得多棒！（8分）piāo　yang　　jìng　lǐ　　　xìng　qù　　　yán　jiūkǎo　chá　xiāng　tián　yáo　yuǎn　　jiāo　nèn2.我给带点的字选择正确的读音，画上“√”。（3分）XkB1.com　　　我是一大早就起床了。看到天边的朝（cháozhāo）霞红得可爱，我和爸爸决定去公园。到了公园，我们发现小草发芽了，花儿盛（shèngchéng）开了，蜜蜂在向我们问好（hǎohào）。柳树摇晃（hu

2、ǎnghuàng）着它们的枝条。一位白发（fāfà）苍苍的老人在花丛中转（zhuǎnzhuàn）悠，享受着春天的温暖。3.火眼金睛。（看准字，然后组词）（7分）坪（草坪）　推（　　　）　括（　　　）　郊（　　　）　杨（　　　）评（　　）　堆（　　　）　适（　　　）　胶（　　　）　扬（　　　）苹（　　）　准（　　　）　活（　　　）　校（　　　）　场（　　　）4.我会按照查字典的方法填空。（6分）XkB1.com　　　“抖”用音序查字法先查音序（　　），再查音节（　　）；用部首查字法，先查（　　）部，再查（　　）画。“抖”的意思是：①使振动

3、；②哆嗦，颤栗；③讽刺人突然得势或生活水平突然提高而得意。“抖”在下列句子中应选哪种解释：Ａ.风筝在空中“抖”动了一下。（　　）Ｂ.天真冷，妈妈冻得直发抖。（　　）新课标第一网5.照样子，写词语。（6分）（1）粉红　　　　　　　（2）油亮亮（ＡＢＢ式）　　　　　　　　　　　　　　　　（3）白发苍苍（ＡＢＣＣ式）　　　　　　　　　　（4）自言自语（ＡＢＡＣ式）　　　　　　　　　（5）严严实实（ＡＡＢＢ式）　　　　　　　　　（6）千呼万唤（含数字）　　　　　　　　　　　　6.　补充词语。（4分）　绚丽（　　）（　　）　　　　　（　　）（　　

4、）正经　　垂（　　）丧（　　）　　　　　大惊（　　）（　　）7.我会选择关联词填空。(3分)如果……就……不是……而是……因为……所以……(1)()蜜源离蜂箱不到一百米，它们()在蜂巢上方跳“圆舞”。(2)列宁()知道那个男孩是诚实的，()没有追问灰雀昨天到哪儿去了。(3)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并()金色的，()绿色的。8.我能把精彩的句子填完整。(8分)(1)世上　　　　　　　　，只要　　　　　　　　　。(2)书籍是　　　　　　　进步的　　　　　　　。(3)秋月白，晚霞红，水绕对　　　　。雨中　　　　，灯下草虫鸣。(4)冬

5、月　　　　　　家家有，腊月　　　　　　正泛青。9.根据课文内容填空。(8分)(1)《九月九日忆山东兄弟》的作者是王维，抒发了作者　　　(A．思乡B．热爱祖国大好河山)的感情。这首诗中最能体现这种感情的诗句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2)“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊!”这句话朗读的时候应该用　　(A．诚恳B．伤心)的语气。这句话表现宋庆龄　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的品格。(3)“红红的枫叶像一枚枚邮票。”这句话足句，用邮票来比喻　　

6、　。新课标第一网(4)秋天的雨，带给大地的是一曲　　　(A．丰收　Ｂ.欢乐)的歌，带给小朋友的是一首　　　(A．丰收B．欢乐)的歌。10.按要求写句子。（4分）（1）商人找到了走失的骆驼。（改为“被”字句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）我非常特别喜欢牵牛花。（修改病句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）菊花开得多么美丽啊！（改为拟人句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4）我们奔跑。（扩写句子）　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、阅读空间（14分）(一)课内阅读显聪明。（7分）高尔基拿了张报纸，按小男孩的(命令　吩咐)坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。你怎么了高尔基不知出了什么事小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”高尔基(赶快　赶紧)站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来!我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”l.　在括号里选择合适的词打上“√”。(2分)2．在第2自然段的空白处加上标点。(2分

8、)wWw.xKb1.coM3．文中画“——”的句子高尔基之所以“大声喊”的原因是(　　)(1分)A．小男孩照相连胶卷也不带，很生气，所以大声喊。’B．高尔基想帮助孩子，但又担心孩子听不见，所以大声喊。表现高