七年级下册语文期中测试题（鄂教实验版）

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1、七年级语文期中测试题（鄂教实验版）附参考答案一．选择题（2×10分）1B2C3B4D5B6C7C8C9B10A二．文言诗词部分（一）诗歌填空（1×8分）1无为在岐路，儿女共沾巾2何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时3仍怜故乡水，万里送行舟4水国蒹葭夜有霜5云深结海楼（二）晏子使楚（13分）1．解释加点的词语（3分）①将要②犯罪③什么④到……去⑤本来⑥虽然2．翻译下列句子（1×3分）①将要到楚国来，我想羞辱他。②齐国的人本来就善于偷盗吗？③圣人是不能同他人开玩笑的，我反而自讨没趣了。3．按要求选择原句填空（2分）①晏婴齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何

2、以也②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。4．请你用一个成语或一句俚语概括晏子对话的技巧。（不超过10个字）（1分）顺水推舟就汤下面；或以子之矛攻子之盾5．晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为齐国，把“淮北”比为楚国，把“橘”比为齐人，把“枳”比为盗贼。6．划分下列句子节奏。（1分）橘生淮南/则为橘，生于淮北/则为枳。7．请你用简洁的语言概括选文的大意。（1分）楚王的侮辱与晏子的机智三．现代文阅读（一）（13分）1．文中说“一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。”你从中读出了什么？（2分）思念故乡之情2．文的第一段中，那句话点

3、明了文章的题旨？（1分）一闻到就会引起乡愁3．选文中，作者写了绣球、茶花、凌霄、丁冬等花木，起什么作用？（2分）衬托桂花的作用4．欢桂花的原因有哪些？请至少归纳两点。（2分）桂花很香；桂花还可以吃5．通过作者的描写，你能看出桂花有哪些品质？（2分）不与繁花斗艳无私奉献的品质5．一句话概括选文的内容。（2分）桂花与乡愁6．选文结尾说：“桂花，真叫我魂牵梦萦。”一句在文中的作用是（2分）点明文章主旨（二）奥利弗与其他鸵鸟（16分）1．这篇文章给我们揭示了一个怎样的道理？（2分）不从实际出发，不尊重客观事实的人，将会有可悲的结局2．文中老鸵鸟的性格特

4、点是顽固不化，众鸵鸟的性格特点是随声附和，奥利弗的性格特点是尊重客观事实。（3分）3．不一样，前四处“说得好”是众鸵鸟随声附和老鸵鸟的看法。而第五处“说得好”是奥利弗看到老学究和他的弟子们得到可悲下场时的感慨4．（13）—（14）段所叙类同我国古代笑话掩耳盗铃（4个字）的故事（2分）5．略6．共同点：都是不赞同除自己以外大多数人的看法不同点：乔那坦是通过教育下一代来改变眼前的生活；奥利弗是通过言语来反抗周围的人