九年级语文下册期中调研考试题5word版试题

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1、江苏省姜堰市南苑学校2011-2012年第二学期九年级语文试题(考试时间:150分钟满分:150分)一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)清早远眺,晨xī()刚露,天空泛出鱼肚白,xù()日喷薄欲出,团团白云滚滚而来,似万马奔腾,那磅bó()的气势,令人心旷神怡,xiá()想万千……2.下列标点符号使用有错误的一项是()(2分)A.《自然》杂志刊登了人类最后一个染色体——I号染色体的基因测序报告。B.她问我们饿了没有,这一问正中了我们的心思。C.隔着密密层层的绿阴,只见一片红云,望不到边际,真是

2、“寺门尚远花光来,漫天锦绣连云开”。D.这时候,什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽留不住游人。3.下列各句中加点成语的使用有错误的一项是()(2分)A.硅谷的创始者之一肖克利与他八个学生意见不和,八位年轻人毅然与这位诺贝尔奖金获得者分道扬镳。B.角色的个性鲜明,是电视剧《甄嬛传》最值得欣赏的地方,甚至连配角都栩栩如生,令人难忘。C.溱湖风景区借助”第七届中国湿地生态旅游节”的平台,大力展示地方特色,各省市的旅游者纷至沓来。D.中国银监会称,随着楼市和股市的持续低迷,投机性房产的风险也与日俱增。4.根据提示补写名句或填写课

3、文原句。(8分,①一⑥每题1分,⑦题2分)①行远必自尔,。②,不豫则废。③,秋水共长天一色。④,悠然见南山。⑤五岭逶迤腾细浪,。⑥青树翠蔓,蒙络摇缀,。⑦李白的《行路难》中充分发挥浪漫主义的大胆想象并借用典故来抒发自己希望重新被朝廷启用的句子是,。5.名著阅读。(6分)(1)前苏联作家奥斯特洛夫斯基所写的《》一书塑造的主人公具有执著于信念而坚忍不拔的崇高人格。(2分)(2)阅读下面一段文字后,回答问题。(4分)梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我

4、。她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了——“阿妈,恭喜……”“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。这段文字出自鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》,文段讲述了“长妈妈的元旦礼仪”,你是如何理解长妈妈的这一做法的?从“辟头的磨难”中可见“我”对长妈妈的不理解,但后来哪个情节又使“我”对她发生了“新的敬意”?请简要概括。6.专题与语文综合实践活动。(8分)你所在的班级开展

5、了一次关注社会热点综合实践活动,同学们积极参与其中:【活动一:资料搜集】某同学从网上搜到关于“毒胶囊”的最新进展信息:国家食品药品监管局针对媒体报道药用空心胶囊铬超标的问题,高度重视,立即部署开展有关监督检查和产品抽验工作,连日来加强对问题企业和产品开展了调查取证。现已查实,浙江省新昌县华星胶囊厂、卓康胶囊厂存在严重违法违规行为,国家食品药品监管局已责成浙江省食品药品监管局按照法定程序,吊销华星胶囊厂、卓康胶囊厂的药品生产许可证;对于涉嫌刑事犯罪的相关责任人移送司法机关依法追究刑事责任;对其他涉案企业,正在加紧调查取证,查实一个

6、严肃处理一个。(1)请你用简洁的语言概括以上信息的主要内容:(3分)【活动二:口语交际】:(2)如果你在某家药店发现店主仍然在柜台里出售央视已经曝光的毒胶囊,你将如何劝说店主将问题胶囊撤出货架。(注意语气要委婉,理由要充分,表达要流畅。)(3分)【活动三:创写平台】:(3)同学们经过讨论认为,当前层出不穷的食品药品安全问题反映出了我国现代化进程中的诸多问题,并由此带来一系列不良的社会影响。如何建设诚信社会,维护公民权益,成为当下的热点问题。请你拟一则呼吁“诚信”的公益广告:(2分)二、阅读理解(共60分)(一)阅读赵嘏的《长安晚

7、秋》一诗,完成第7题。(6分)云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。【注】赵嘏(gǔ),唐代诗人。云物:云雾。7.(1)诗歌中哪些景物体现了诗题中“晚秋”的特点?(2分)(2)颔联的景物描写很有特色。请结合诗句简要分析。(2分)(3)全诗抒发了诗人怎样的情感?(2分)(二)阅读下面文言文,完成8一11题。(14分)钱穆甫为如皋①令,会岁旱蝗发,而泰兴②令独绐③郡将④,云:“县界无蝗。”己而蝗大起。郡将诘之,令辞穷,乃言县本无蝗,盖自如皋飞来

8、.乃檄⑤如皋请严捕蝗,无使侵邻境。穆甫得檄,辄书其纸尾报⑥之曰:“蝗虫本是天灾,即非县令不才。既自敝邑飞去,却请贵县押来。”未几,传至都下,无不绝倒。【注】①如皋:今江苏境内。②泰兴:今江苏境内,与如皋相邻。③绐:欺骗。④郡将:郡太守。⑤檄:紧急公文,此处作动词

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