2017新版部编本二年级上册语文《雾在哪里》

2017新版部编本二年级上册语文《雾在哪里》

ID:869516

大小:37.50 KB

页数:5页

时间:2017-09-21

2017新版部编本二年级上册语文《雾在哪里》_第1页
2017新版部编本二年级上册语文《雾在哪里》_第2页
2017新版部编本二年级上册语文《雾在哪里》_第3页
2017新版部编本二年级上册语文《雾在哪里》_第4页
2017新版部编本二年级上册语文《雾在哪里》_第5页
资源描述:

《2017新版部编本二年级上册语文《雾在哪里》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、第23课雾在哪里教学目标1、知识与技能目标:正确认读“淘、藏”等10个生字;正确书写“暗、街”等7个字。正确认读“淘气、无论、岸边”等词语;正确书写“大海、海水、船只”等词语。2、过程与方法目标:能借助生活经验理解课文;能读好含有多个短语的长句子;能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。3、情感态度与价值观目标:感受雾的神奇,知道有雾时是怎么样的情景;能用“什么”说话;愿意留心观察自然、观察生活。教学重难点重点:正确书写“躲、失”等字;读好含有多个短语的长句;能想象雾淘气的样子,读好雾的语言;能用“什么”说话。难点:体

2、会“甚至”在语境中的含义;能用自己的话说出有雾的时候是什么情景。教学方法讲授法教学准备教学课件、教学设计、多媒体电脑、图片。教学课时划分2课时第一课时教学过程一、生活导入,结合图片揭示课题。1、回顾谚语:我们积累过识天气的谚语,能谈谈知道雾的哪些知识?(春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。)2、结合生活经验说说见过的雾是什么样的?(大雾弥漫;远处的景物模糊看不清;只能大约看到建筑物的轮廓;空气很潮湿等。)3、展示云遮雾绕山的山川、云雾弥漫的树林等图片。(板书课题)一、读文识字,整体把握。1、教师示范读,学生听读,并圈

3、画出不懂的字词。2、学生自由读课文,读准字音,读通句子。3、检查读课文,指导学生反复练习难度的句子,如第6自然段的长句子“不久……,有限的散步”。4、借助拼音,自读词语。(1)第一组:“甚至、消失、藏起”,重点指导正音。(2)第二组:“桥梁、淘气、岸边、应该”。重点指导识记:梁——为何有“三点水”有“木”(渗透自理);该——刻、孩(与形近字区别)。5、默读课文,想一想淘气的雾都把什么藏了起来。在交流中,引导学生发现获取信息的方法:雾说的几句话,分别说出了他依次藏起的东西。教师出示句式,指导整体把握:雾,是个又淘气

4、有顽皮的孩子,它把……藏了起来。要求学生用连接词把雾藏起了什么说完整。二、朗读感悟“雾的自言自语”1、学生自由练读雾说的几句话。2、教师示范指导,前三句读出淘气的感觉;后两句读出思考后有了新主意的惊喜。一、指导写字1、出示“暗淡、消失”两个词语,观察本课要写的“暗、消、失”三个字,分析书写时需要注意什么。2、动笔临写。二、总结:这节课我们学了“雾”,还学了雾的淘气,它藏起了很多东西。三、作业:背熟生字和词语。四、板书设计第十七课雾在哪里淘气、顽皮藏起了五、课后反思第二课时教学过程一、复习导入1、认读词语:躲藏、海

5、岸、淘气、悠闲、应该、甚至、桥梁。2、雾把整体世界藏起来,世界变成什么样了?我们继续学习课文。二、朗读感悟第2~5自然段1、自由读第2~5自然段,要求学生按照课文内容联练习说话。出示:淘气的雾把藏了起来,无论还是都。2、学习第2自然段,指导学生边读边想象画面。教师引读课文,相机指导“无论还是都”要连读,并适当强调,读出一切都不见了的景象。1、同桌互读课文第3自然段,边朗读边想象画面。4、朗读第4、5自然段,指导学生读好顿号的停顿,理解和体会“甚至”的含义。三、练习说话1、想象说话:淘气的雾朦朦胧胧,像一层纱笼罩着

6、大地,它还会把什么藏起来?出现什么情况?2、出示图片,开拓思路:出示云雾弥漫的山川、树林、学校等图片,图片下方辅以句式:雾,是个淘气的孩子,它把藏了起来,无论还是都。3、同桌练说,说出景物的特点和情趣。四、指导写字1、出示“街、躲、该、散”4个字,学生观察分析,交流书写时需要注意什么。共同点:“街”是左右结构,其他三个都是左右结构,左右部件紧密穿插。2、学生独立书写,教师巡视,个别辅导。3、展示评改。五、总结:这节课我们学了雾,并且学了雾是个淘气和顽皮的孩子,他会藏起很多东西。这样对于雾有了一定的了解。六、作业:

7、背熟生字和词语,并且学会复述课文。七、板书设计第23课雾在哪里淘气顽皮笼罩山川、树林、学校八、课后反思

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。