七年级语文下册期末抽查调研考试试题及答案

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1、初一语文下学期期末调研测试 一、基础知识（25分）1.静思默想在这一学期的语文学习中，我们一起领略生活“乐趣”，探索中华“遗迹”，体会蓬勃的“生命”，了解“冲突”的必然，仰慕“英雄”的付出，感受动人的“科学精神”。虽然我们告别了美好的“童年”，但我们更懂得了可贵的“珍惜”……请以本学期的任一个单元为例，简单谈谈你的学习体会。 2.火眼金睛（1）下列每组词语中加点字都有一个错误的读音，请把它圈画出来。A.蹒跚（pán）狡黠（jié）跻身（jī）面面相觑（qù）B.惊骇（hài）匮乏（kuì）晨曦（xī）岌岌可危（jī）C.伫立（chù）颓丧（tuí）朦胧（méng）溘然长逝（kè）D.遒劲（q

2、iú）瞻仰（zhān）挫折（cuō）庞然大物（páng）（2）请圈画出下列词语中的错别字，并将正确的字用你最擅长的文体书写在田字格内（注意工整、规范、美观）。害人听闻德高望众晃然大悟万赖俱寂    3.用用成语请根据短文的内容，在横线上填出恰当的成语。鹰与云雀云雀一下子跳到鹰背上，啄起它的羽毛来。鹰难受得要死，就拼命往天上飞，想把云雀从背上甩下去，然而却，小云雀还是紧趴在鹰的背上。鹰又气又恨，最后只好又落在原先那块突兀的岩石上，诅咒时运不济，怨自己倒霉。这时，一只小乌龟爬到了鹰跟前，看到这情景，笑得，竟翻倒过来，四脚朝天。 4.巧识标点下列句中标点使用不正确的一项是（）A.罗伯特·舒曼说：“

3、一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万。”B.诗歌、散文、小说等等，他都爱读。C.先生到底是赞成我们什么呢？是有几处画得好？还是勇气可嘉？什么都敢画？D.物理学家热爱音乐的一个十分重要的原因是：音乐对物理研究起着奇特的作用。 5.我的视角（请任选一题作答）（1）本学期第七单元的综合活动是关于“科学精神”的认识，在读书会活动中，你向大家介绍了哪些有关科学家的故事或科学实验（与此相关的内容即可）？从中你对“科学精神”有哪些新的认识？（2）学校即将组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人，你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请

4、你写出两种具体的调查方法。 6.开动脑筋依照下列句子的内涵和形式再写一句话。例句：金钱可以买来名贵的手表，但买不来宝贵的时间。金钱可以买来，但买不来。 7.读书卡片在要求阅读的课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理，请写出其中的一部作品和该作品中的一个主要人物。《》主要人物： 8.古诗赏诗对《送元二使安西》一诗分析不正确的一项是（）送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。A.诗的第一、二句点明送别的地点、时间和环境。浥，沾湿的意思。B.“西出阳关无故人”，婉转地表达了对友人别后无人相伴、寂寞孤独生活的牵挂。C.《别董大

5、》和《送元二使安西》都是送别诗，但前者襟怀更开阔，后者感情较忧郁。D.这首诗先抒情，后写景，情景交融，情真意切。 9.日积月累（按课文原文填空）（1）梅子黄时杏子肥，。（2）昼出耘田夜绩麻，。（3），北风吹雁雪纷纷。（4）孟子阐述关于生命与道义的重要主张的语句是：，；，，，。 二、阅读理解（35分）（一）阅读文言文，回答10-12题（10分）鹬蚌相争《战国策》蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 10.解释文中加点词方曝箝喙即谓舍禽 11.翻译句子（1）今日不雨，明日不雨，即有

6、死蚌。（2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 12.成语“，”。就出自这则寓言故事，读后想一想“渔者得而并禽之”的原因是什么？ （二）阅读《琥珀》片断，回答13-17题（10分）。（1）一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。（2）—只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。后来，她嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。（3）那只小苍蝇停在一棵大松树上。她伸起腿来掸掸翅膀，刷那长着一对红眼睛的圆脑袋。她飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。（4）忽然，有个蜘蛛划着长长的腿慢慢地爬过来，想把小苍蝇当作一顿美餐。他小心

7、地划动长腿，沿着树干爬下来，离小苍蝇越来越近了。（5）“哎呀！”他想，“这位小姑娘身子并不大，除去一双绿翅膀，一对触须，剩下的就很少了。不过少虽少，总还是一顿美餐。要是我不小心，被她的大眼睛看见了，她马上飞开，我的美餐就要落空，说不定会饿上一天呢。”（6）小苍蝇不住地掸绿翅膀，刷圆脑袋，一点也不知道蜘蛛越来越近了。（7）晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林，许多老松树上渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的