人教版第二学期二年级语文期中试卷-新课标人教版

人教版第二学期二年级语文期中试卷-新课标人教版

ID:8692275

大小:166.00 KB

页数:5页

时间:2018-04-05

人教版第二学期二年级语文期中试卷-新课标人教版_第1页
人教版第二学期二年级语文期中试卷-新课标人教版_第2页
人教版第二学期二年级语文期中试卷-新课标人教版_第3页
人教版第二学期二年级语文期中试卷-新课标人教版_第4页
人教版第二学期二年级语文期中试卷-新课标人教版_第5页
资源描述:

《人教版第二学期二年级语文期中试卷-新课标人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2009—2010学年度第二学期期中质量评价二年级语文亲爱的同学们:经过前段的努力学习,相信你又获得了许多知识和本领。让我们来一次有趣的测试吧!仔细观察题目要求,认真书写,就会有出色的表现,希望看到你正确整洁美观的卷面。最后,祝大家成功!拼音识字园地园地1、看拼音写汉字,并且写得漂漂亮亮。ɡēdìtǎnɡfènɡhuánɡjiǎomàoshènɡyě和在山下那的草丛中,这里huánràoxiānxiónɡwěihuīhuánɡ群山,花儿艳,人们一定会把唐山这座的城jiànmí市设得更加人。2、给下面偏旁找朋友。(如果找的朋友超过3个,每个还能得到0.5分的

2、加分,加满2分止。)火:月:纟:钅:3、我能用“√”为加点的字选择正确的读音。①我就待(dāidài)在家里等待(dāidài)老师的到来。②花丛间(jiānjiàn),有一只黑白相间(jiānjiàn)的小花猫。③妈妈把钉(dīnɡdìnɡ)子钉(dīnɡdìnɡ)在墙上。④玫瑰(ɡuīɡuì)花长出了花骨(ɡūɡú)朵。4、我会给能搭配的词语连线。朦涂湖水秀丽糊盖风光碧绿漆胧灯光蒙蒙膝油细雨闪烁词句运用1、用下列字组成词语。浇( )乌( ) 提( )密( )勾( )烧( )鸟( ) 题( )蜜( )沟( )2、在下面的括号里填上合适的词语。(    )

3、(    )(    )(    )茂密的       尽情地3、读句子,选合适的词语填空。四周四处敬爱喜爱①广场( ),灯火辉煌,美丽极了。 ②他(  )张望,找不到妈妈。①()的雷锋叔叔你在哪里?②我()的电视节目就要开演了。4、照样子,写词语。(6分)1、例:飞机—(飞机场)上台—(台上)洒水—()开展—()()—()()—()日月积累1、将诗句补充完整。①《草》的作者是唐代诗人,其中“,”这两句诗最为有名,它写出了小草顽强的生命力。②“黄蝶,无处寻”,“无处寻”是因为。2、想一想,填一填。(1)、到了(),葡萄一大串一大串地挂在()底下,有红的,白

4、的,紫的,暗红的,淡绿的,(),美丽极了。①这句话中,写葡萄颜色的词语有②在这句话中,写葡萄很多的词语是(2)小红帮同学打水,她的心里高兴极了。这真是“赠人玫瑰,。”(3)“傣族人民一年一度的泼水节又到了。今年,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。”①“一年一度”这个词语告诉我们;②用“”在文中画出让傣族人民高兴的原因的句子。Xkb1.com快乐阅读百灵鸟的歌  每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了

5、。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!”  喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”  百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。 1、用“——”画出喜鹊大姐说的的话。 2、百灵鸟感到苦闷的事是3、百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:。4、小动物们又来津津有味听百灵鸟唱歌是因为我是小作家。    新课标第一网 小朋友们,请仔细观察这幅图,看看图上都画了谁

6、呀?她们在做什么?发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动!xkb1.com

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。