2013九年级下册语文第一次月考试题详解（北师大附答案）

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1、班级　　姓名考号座号2012～2013学年度九年级第二学期第一次质量检测语文试题（考试时间120分钟，满分120分）题号一二作文卷面书写总分（一）（二）（三）得分温馨提示:亲爱的同学，这份考卷将又一次展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获，相信自己吧！相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的！一、积累与运用（25分）阅读下面文段，完成1—4题那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也象是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶

2、子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！www.Xkb1.coM它没有pósuō的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的

3、高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。1、给材料中划线字注音或根据拼音写汉字。（5分）（1）晕（2）倔（3）虬（4）pósuō2、“伟岸、正直、朴质、严肃”和“坚强不屈”“挺拔”都是赞美白杨树的，请指出其中赞美白杨树外在美

4、的词语：，赞美白杨树内在美的词语：。（2分）3、选文的作者是，原名，字，现代作家。（3分）4、划线句运用了修辞手法，其作用是。（3分）5..结合语境，选出下列选项中解释有误的一项（3分）()A、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品（绿色蔬菜）B、为将特将及时送到灾区，政府开辟了绿色通道（方便快捷的途径）C、“明星学院”吸引了不少的阳光少年（活泼、富有生气的少年）D、教育厅要求各学校阳光招生（公开、公平、公正的招生）6.古诗文填空。(9分)①.举杯邀明月，。②.，清辉玉臂寒。③.不知何处吹芦管，。④.《鸟鸣涧》中静中有动、以动写静的诗句是，。⑤.苏

5、轼的词《水调歌头·中秋》中用自然现象来比拟人生遭遇表达作者自宽自慰情绪的句子是：_______________________，____________________。⑥.《别董大》中，诗人给友人以鼓励的诗句是，。二、阅读（45分）新课标第一网（一）比较阅读下面的文段，完成7-11题（17分）[甲]丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，

6、千里共婵娟。[乙]①元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。7、解释文中加点的词语。（4分）①念无与为乐者：②相与步于中庭：③把酒问青天④但愿人长久：8、翻译下列句子：（2分）（1）不应有恨，何事长向别时圆？xkb1.com_______________________________________________________________（2）但少闲人如吾两人者耳。_____

7、__________________________________________________________9、用原文句子填空：（4分）[乙]文中写中庭月色美景的句子是：[甲]文中与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句是：10、下列说法不正确的一项是()(2分)A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的

8、“闲人”指无所事事之人。wwW.xkB1.cOmD.甲、乙两篇分别