九年级语文上册第六单元练习题及答案

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1、九年级语文(上)第六单元NO.9班级:座号:姓名:成绩:一、听力（10分）1.听写：学好语文九个字。请听好了，用楷书或行书把这九个字规范、工整地书写在田字格里。(2分)2.认真听一段短文，完成(1)—(4)题。（8分）(1)奥运精神倡导的是：(2)中国有一个申奥的口号是：(3)中国文化的、、道家的不争，与奥运精神有很多契合之处。(4)本文的中心认为2008奥运要在世界人民面前展示。二、积累与运用（30分）3.仿照例句的句式和所用修辞,写出你对“家”的感受。(4分)例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暧的港湾，家也是永远

2、的岸。　仿句：如果　　　　　　　　　　　　，那么　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。4.填空。(10分，选填10处)(1)春蚕到死丝方尽，。(2)人生自古谁无死，。(3)千嶂里，。(4)《出师表》中，最能体现诸葛亮一片赤诚忠心的名句是:，。(5)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现战争激烈紧张场面的句子是:，。(6)《陈涉世家》中最能体现陈胜远大抱负的句子是:。(7)莫道不消魂，，。(8)《江城子•密州出猎》中引用典故表明自己壮志的句子是:，，。(9)范仲淹的《渔家傲》中揭示词人和征夫心理矛盾，

3、抒发思乡之情的句子是:，。5.名著考查。(12分)(1)下面是我国古典小说《西游记》和《水浒》中的故事，请你在括号里填上一位相应的人物。(3分)①三调芭蕉扇()②大战流沙河()③倒拔垂杨柳()④智取生辰纲(　　　)⑤误入白虎堂()　⑥拳打镇关西()(2)《鲁宾孙漂流记》是英国作家笛福的代表作品，本书由三部分构成，第一部分写鲁宾孙离家出走到巴西经营种植园，第二部分为作品最精彩扣人部分，描写的是，第三部分描写。鲁宾孙在岛上共生活了年，他还救了一个徒弟叫。(2分)(3)《格列佛游记》的主人公一共游历了四个地方，这四个地方是:，，，慧马国。(3分)

4、(4)你最喜欢的一位作家(或一篇作品，一个人物)是，你喜欢的原因是什么？(不少于30字)(4分)6.汉字天地:根据拼音写出汉字。(4分)biān策琐xiè学jí孤芳自shǎng()()()()tuí唐shuāi落聪huì义愤填yīng()()()()三、阅读理解(50分)(一)阅读下面文言文，完成后面的问题。(15分)［甲］陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”［乙］陈胜王凡六月。已为

5、王，王陈。其故人尝与庸耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出遮道而呼涉陈王闻之乃召见载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐!涉之为王沈沈者!”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。7.用“/”给文中画线句断句。(2分)陈王出遮道而呼涉陈王闻之乃召见载与俱归。8.下列加点词解释正确的一项是()(2分)故天下传之其故人尝与庸耕者闻之，之陈A.B.言陈王故情辍耕之垄上客愚无知，颛

6、妄言，轻威已为王C.D.此教我先威众耳王陈9.翻译句子。(3分)辍耕之垄上，怅恨久之10.“燕雀”和“鸿鹄”各比喻什么？“燕雀”在文中指的是谁？(4分)11.［甲］［乙］两段分别表现了陈涉的什么品质？两段文字均选自于《史记•陈涉世家》，体现了作者怎样的态度？(4分)(二)阅读下面的文章，完成后面的问题。(21分)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内；忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱

7、为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有(1)及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，愁以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。(2)，此先汉所以兴隆也；(3)，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之，则汉室

8、之隆，可计日而待也。12.在文中画横线处填上相应的语句。（直接填在文中横线上）(3分)13.解释下列加点词。(3分)(1)以塞忠谏之路也(2)性行淑均(3)试用于昔日(4)此悉贞