苏教版六年级语文上册第一单元复习资料汇编

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1、苏教版语文六年级上学期复习资料汇编（第二单元）5课《负荆请罪》1）课题《负荆请罪》2）人物点评：顾全大局、深明大义、宽容大度、一心为国的蔺相如。知错就改、光明磊落的廉颇。3）课后3题：负荆请罪就是背着荆条去请罪，表示向人认错赔罪、请求责罚。/这个成语出自西汉史学家、文学家司马迁所著的《史记·廉颇蔺相如列传》。4）蔺相如和廉颇能够重归于好的根本原因是什么？蔺相如和廉颇能够重归于好，是因为两个人都能以国家利益为重，都热爱自己的国家。在这种思想下，蔺相如不计较个人得失，不与廉颇争一时之短长而使赵国受到损害。廉颇在得知蔺相如的真实想法后，同样从国家利益出发，抛去私心杂念，勇敢地向蔺相如承认错误，

2、两个人重新携手、齐心协力保卫赵国。5）本文是个历史小话剧，共分为两幕：第一幕通过韩勃与蔺相如的对话，揭示出了“负荆请罪”的原因（重写的人物是蔺相如）；第二幕是文章的重点，讲述了战国时期赵国大将廉颇向上卿蔺相如负荆请罪的过程（重点写了廉颇）。6）本文通过人物对话，讲述了战国时期大将军廉颇向遭其侮辱却不与之计较的上卿蔺相如负荆请罪的故事，赞扬了廉颇知错就改和蔺相如顾全大局的高尚品质。7）深明大义：拓展：带“深”字的成语：深谋远虑、深居简出、深不可测、深信不疑、深恶痛绝。8）痛痛快快：拓展：AABB式词语：开开心心、平平安安、安安稳稳、沸沸扬扬。9）唇枪舌剑：拓展：带“唇”字的成语：唇红齿白、

3、唇亡齿寒、唇齿相依、朱唇皓齿。新课标第一网10）若有所悟：拓展：带“若”字的成语：若有所思、若即若离、判若两人、若无其事。11）气呼呼：拓展：ABB式词语：气冲冲、笑嘻嘻、笑眯眯。12）蔺相如：战国时赵国上卿。多谋善辩，胆略过人。13）廉颇，战国时期杰出的军事家，赵国名将。14）多音字：咽【yān~喉，yàn下~，yè呜~】背【bēi~着，bèi后~】。15）拓展：AABC式成语：彬彬有礼、循循善诱、头头是道、娓娓动听、虎虎生威、娓娓而谈。/ABCC式成语：波光粼粼、白发苍苍、小心翼翼、相貌堂堂、生机勃勃、威风凛凛。/AABB式成语：鼓鼓囊囊、干干净净、高高兴兴、仔仔细细、痛痛快快。/A

4、BAC式成语：惟妙惟肖、任劳任怨、十全十美、一心一意、载歌载舞、虎头虎脑、一五一十、人山人海、全心全意。16）面对廉颇的侮辱，蔺相如是怎么做的？摘抄有关句子，并说说你的感受。①有意避让廉将军的车子，好几天故意不上朝。②蔺相如是个宽容大度、一心为国、顾全大局的人。17）摘抄廉颇负荆请罪时所说的话中重点语句，并说说你的感受及对廉颇的评价。①我常常在别人面前侮辱您，现在，我知道，那完全是我的过错。②廉颇是个知错就改、光明磊落，是个好将军！1）拓展：不后面字的声调是1.2.3声读bù，后面字的声调是4声读bú。19）“噢，原来是这样！”韩勃明白了蔺相如处处避让廉颇并不是惧怕他，而是为国家利益着想

5、。20）《史记》中《廉颇蔺相如列传》的句子。1.相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。2.强秦之所以不加兵于赵者，徒以吾两人在也。3.廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”21）这篇课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。22）与“负荆请罪”相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会。23）剧本开头先写明了时间、地点和人物。24）剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。6课《最后的姿势》1）课题《最后的姿势》2）生死攸关：拓展：含有“生死”的成语：舍生忘死、生死不渝、生

6、死之交、誓同生死、生老病死、贪生怕死、死里逃生、生死存亡、生死相依、生死与共。3）绘声绘色：拓展：ABAC式成语：惟妙惟肖、十全十美、任劳任怨、一心一意、载歌载舞、人山人海、合情合理、活灵活现。4）大公无私、恪尽职守、舍己为人、舍生忘死的谭千秋老师。5）5·12汶川大地震：2008年5月12日14时28分04秒，四川省汶川、北川发生了里氏8.0级特大地震，十几万人顷刻之间家破人亡，一个个鲜活的生命被埋在废墟之下。6）阴沉沉：拓展：ABB式词语：灰蒙蒙、黑乎乎、阴森森、红彤彤、雾蒙蒙。7）摇晃：拓展：带“摇”字的成语：摇摇欲坠、摇头摆尾、摇旗呐喊、摇尾乞怜、摇头晃脑。8）腾空：拓展：带“空

7、”字的成语：空谷足音、空空如也、空前绝后、空口无凭、空洞无物、空穴来风、空中楼阁。9）血肉模糊：拓展：带“血”字的成语：血肉横飞、血肉相连、血流成河、血气方刚、血口喷人。10）主题解说：本文叙述了在5·12汶川大地震到来时，谭千秋老师用自己的身躯护住了难以脱身的四名学生，而他却因此献出了宝贵的生命的故事。赞颂了谭千秋老师恪尽职守，一心为学生，充满无私大爱的高尚品质。11）课后2：理解词语：废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地