25邹忌讽齐王纳谏练习题及答案试题试卷初二八年级冀教版

《25邹忌讽齐王纳谏练习题及答案试题试卷初二八年级冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五单元第25课邹忌讽齐王纳谏学习目标1．重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如“孰、诚、方、善、间”等。2.领会课文设喻说理和类比推理的方法。课前预习方案读写思考1.给加点字注音：昳丽（  ）朝服衣冠（  ） 时时而间进（  ）期年之后（）2.翻译下列句子⑴我孰与城北徐公美⑵君美甚，徐公何能及君也⑶孰视之，自以为不如⑷王之蔽甚矣⑸此所谓战胜于朝廷相关链接作品简介：《战国策》是一部先秦历史文献，杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。上接春秋，下至秦并六国，记事约二百四十年

2、（前460—前220）。此书还有《国事》《国策》《事语》《短长》《长书》《修书》等名称。原著者新课标第一网xkb1.com名字不可考，后经汉代刘向整理，定名《战国策》，沿用至今。这部书的内容是记载战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议或辞说。《战国策》所记人物是复杂的，有纵横家，如苏秦；有义士，如鲁仲连、唐雎；有不怕死的勇士，如荆轲、聂政。这些人物形象逼真，刻画得栩栩如生。 《战国策》的文章长于说事，无论个人陈述或双方辩论，都喜欢渲染夸大，充分发挥，畅所欲言，具有很强的说服力，此外，描写人物形象极

3、为生动，而且善于运用巧妙生动的比喻，通过有趣的寓言故事，增强文章的感染力。知识结构课堂学习方案邹忌讽齐王纳谏设喻说理邹忌齐王妻→私→宫妇左右妾→畏→朝廷之臣客→有求→四境之内受蔽类比推理受蔽（甚矣）难点突破1．简要分析文中两个人物的形象特点【解析】邹忌：能在一片赞扬声中保持清醒的头脑，发现问题，进行分析思索，寻找原因，求得真理；同时作为齐国大夫，他有在政治上帮助威王除弊革新的责任感，敢于大胆地坚持真理，讽劝威王；有善于运用能启发人、使人容易接受的方式，摆事实，讲道理，说服对方。      齐威王：在本文

4、他是一个心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤明君主。他能从谏如流，付诸行动，除了与邹忌善讽有关之外，更重要的是他自己有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的决心。2．本文的写作特点是什么？【解析】这篇课文在写作上采用设喻说理的方法。先由用作设喻的事实写起，写了邹忌与徐公比美，妻、妾、客的赞美之辞以及邹忌对这些言辞的分析，这部分内容表面上看来似乎与讽谏无关，实际上是设喻说理的前提。接着写邹忌讽谏齐王，正面设喻来说明君王易于受蒙蔽的道理。最后从国内和国外两个方面写出了邹忌讽谏齐王纳谏后取得的巨大成效。限时课堂训练

5、一1.《长歌行》中劝导人们要珍惜青春年华，发愤努力的诗句是，2.《过故人庄》中描写优美田园风光的诗句是，3.解释下列句子中的词语：⑴邹忌修八尺有余（修：）⑵朝服衣冠（服：）⑶旦日，客从外来（旦日：）⑷暮寝而思之（寝：）⑸臣诚知不如徐公美（诚：）⑹期年之后（期年：）4.邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。阅读课文选段，回答问题邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之

6、美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：

7、“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。5.写出下列加点词语的古今义⑴今齐地方千里   ⑵宫妇左右莫不私王⑶能谤讥于市朝  ⑷窥镜而自视  6.俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?限时课堂训练二阅读文段，回答问题下面是《吕氏春秋·先己》中的一段文字，阅读

8、后回答问题。（1）夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。（2）故欲胜人者，必先自胜；欲论⑦人者，必先自论；欲知人者，必先自知。【注释】①夏后伯启、有扈是古代人名　　②浅：狭，窄小　　③教：这里指教化　　④张：乐器上弦　　⑤修：设置　　⑥饬：通“饰”，修饰　　⑦论：评定